Тестовые задания по экологии для 9-11 классов

В) ЮНЕП;

Г) МАГАТЭ.

6. Каким образом реализуется экологическая культура индивида:
А) в экологических потребностях;
Б) в экологических знаниях;
В) в экологическом мышлении;
Г) в экологически обоснованной деятельности.

8. С помощью каких изолиний на карте луга можно рассчитать высоту точек, крутизну склонов, показатели вертикального и горизонтального расчленения рельефа:

А) изобаров;

Б) изотермов;

.

В) горизонталей;

Г) псевдоизолиний.

9. Присутствие каких групп микроорганизмов свидетельствует о загрязненности почв:

А) азотофиксирующих Azotobacter;

Б) нитрифицирующих Nitrosomonas;

В) кишечных палочек Escherichia coli;

Г) сульфатвосстанавливающих Clodtridium.

10. Какой из способов охраны является гарантированным способом сохранения популяций редких видов растений:

А) на особо охраняемых природных территориях;

Б) в ботанических садах;

В) включение в Красные книги;

Г) создание генетического банка семян.