Статья "Развитие устной и письменной речи на уроках химии и биологии".

Школьный курс биологии и химии неоднороден, представляет собой систему взаимосвязанных понятий, законов, закономерностей, выраженных системой терминов, знаков, уравнений. Работа над ними- один из путей, способствующих повышению качества знаний учащихся. Усвоение школьниками биологического и химического языка помогает осознать разнообразное и сложное содержание курса биологии и химии, а так же способствует развитию устной и письменной речи у учащихся.

В процессе развития понятий, закрепления биологических терминов, например, большое значение имеет заполнение таблиц, построение схем. Такая работа способствует развитию умения сравнивать, анализировать, выделять главное. Она систематизирует знания, дисциплинирует мысль ученика, приучает его к чёткости. Во время сравнения и анализа так же развивается и речь ученика.