Разработка урока по теме "Соединения химических элементов"

Обобщающий урок-путешествие по теме

«Соединения химических элементов»

Цель: обобщить, систематизировать знания о классификации, номенклатуре, строении веществ основных классов неорганических соединений, подготовиться к контрольной работе.

Задачи. Образовательные: систематизировать знания учащихся о классификации веществ, продолжить формирование умений наблюдать, проверить умения составлять формулы оксидов, оснований, кислот и солей, экспериментально распознавать кислоты, щелочи, анализировать и систематизировать вещества по их строению, отвечать на вопросы, делать выводы и обобщать.

Развивающие: совершенствовать умения учащихся сравнивать и обобщать; продолжить развитие логического мышления, умения использовать теоретические знания в новых ситуациях; содействовать развитию воли ученика, создавая на уроке особое эмоциональное состояние: ситуации занимательности, удивления, радости; активизировать познавательную и творческую деятельность учащихся, способствовать развитию уверенности в своих знаниях; интерес к предмету.

Воспитательные. Воспитывать культуру химического эксперимента: соблюдение правил техники безопасности при работе, поведение в кабинете химии, наблюдательность за веществами в быту, умение безопасного обращения с ними.

Форма учебного процесса: классный урок.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний учащихся.

Вид урока: урок игра-путешествие.

Урок рассчитан на 40 мин.

Методы, применяемые на уроке:

1. словесный (фронтальный опрос, химический диктант),

2. наглядный (таблицы: ПСХЭ, цвет индикатора в среде; кроссворды, ребусы, презентация),

3. практический (химический эксперимент).