Главная /
Старшие классы /
Разное
что такое реакция обмена; как отличить реакцию обмена от других химических реакций; что такое реакции нейтрализации как частный случай реакции обмена; условия течения химических реакций между растворами до конца (правило Бертолле). ученики учатся обобщать и систематизировать знания о типах химических реакций; учатся выявлять сущность реакций обмена; развивают умение записывать уравнения и предвидеть продукты реакций обмена. ученики продолжают развивать свои коммуникативные умения в процессе парной, коллективной работы; убеждаются в необходимости привлечения средств науки химии к пониманию и описанию процессов, идущих в окружающем мире; в процессе лабораторного опыта осознают необходимость точного выполнения алгоритма деятельности. учебно-материальные: химические реактивы, материальные принадлежности для химических опытов, компьютер, проектор, книги, ТСО; дидактико-методические: химический язык, химический эксперимент, дидактический материал; психолого-педагогические: познавательные задания (вопросы, тесты, алгоритмы).
Автор: Андреева Татьяна Геннадьевна
Разработка открытого урока по химии в 8 классе по теме "Реакции обмена"
Скачать
71 КБ, 705542.doc Автор: Андреева Татьяна Геннадьевна, 31 Мар 2015
Скачать
41 КБ, 705543.doc Автор: Андреева Татьяна Геннадьевна, 31 Мар 2015
Скачать
1.41 МБ, 705544.ppt Автор: Андреева Татьяна Геннадьевна, 31 Мар 2015
тип урока: урок изучения нового материала.
Цели урока:
Образовательная.
В результате урока ученики узнают:
Развивающая.
Воспитательная.
Методы: репродуктивный, частично-поисковый.
Форма организации занятий: фронтальный опрос, самостоятельная работа, лабораторный опыт, групповая работа.
Средства обучения:
Форма организации работы в классе: индивидуальная, парная, групповая, фронтальная.
Автор: Андреева Татьяна Геннадьевна
Похожие материалы