Профориентация молодёжи

ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ УЧАЩИХСЯ

К САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ПОСТРОЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПУТИ

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ

Шухтина Вера Петровна

СПб ГБПОУ "КОЛЛЕДЖ "ПЕТРОСТРОЙСЕРВИС"

Выбор профессии, это очень важный шаг в жизни человека.

Молодые люди по окончании школы, а иногда и раньше, принимают решение о выборе профессии. Это решение в дальнейшем повлияет на всю их жизнь. От этого выбора зависит успешность молодого человека как профессионала, как человека в целом. И не всегда подростки делают правильный выбор. Об этом свидетельствует большое число людей, которые идут получать второе образование, а иногда и третье.

Поэтому важно, прежде чем выбирать будущую профессию, пройти профессиональную ориентацию. Но многие молодые люди не знают где её можно пройти, а если и проходят, то относятся несерьёзно. Известно, что важную роль при выборе профессии играют родители, друзья, знакомые. Но родственники и знакомые советуют выбрать профессию в соответствии со своими представлениями жизненного пути, поэтому, чтобы была интересна, важно осознавать, есть ли соответствующие способности. Тип реализуемой профессиональной деятельности должен совпадать с личностным характерологическим типом. Если ребёнок общителен – больше подойдут профессии связанные с многочисленными контактами, а если эмоционально неустойчив – не сможет выполнять рутинные виды деятельности, требующие длительной концентрации внимания. Необходимо расширять свой кругозор, чтобы понять понравится, например экономика или строительство. Проанализировать и помнить, что профессия должна приносить удовольствие, обеспечивать максимальную реализацию возможностей и пользу обществу.

Часто старшеклассники не знают о близлежащих учебных заведениях, поэтому в нашем колледже проводится профориентационная работа во всех школах нашего района. Большой процент учащихся приходит учиться, узнав о нашем учебном заведении от своих друзей, поэтому, чтобы детям было интересно и весело учиться, у нас работают различные кружки. В танцевальном изучают классические и современные танцы. Участники этого кружка в данный момент участвуют в больших танцах по каналу РОССИЯ, а руководитель – наш выпускник. Так же дети охотно ходят в кружок народной песни, некоторые раскрывают у себя вокальные данные и поступают учиться дальше. Вечерами работают множество секций спортивного направления, всё это ориентирует учащихся на здоровый образ жизни. Часто на спортивные и художественные секции вместе с нашими учащимися приходят их друзья, а также дети из близлежащих домов, они узнают о нашем лицее, их привлекают профессии, которые можно приобрести, также рассказывают своим друзьям и потом приходят даже компаниями.

В профориентационные дни дети часто приходят со своими родителями и педагогами. В нашем учебном заведении отделка в кабинетах и рекреациях, выполнена современными материалами: полы отделаны красивой керамической плиткой, стены – современными окрасочными материалами, столяры могут показать перила, решётки, скамейки и другие декоративные элементы. Увидев красивую отделку, старшеклассники понимают, что смогут выполнять такие же работы, если поступят в наш лицей. Приглашаем ребят в кабинеты, отделанные самими учащимися, там происходит знакомство с преподавателями, показываем информационный фильм о лицее.

Опытные мастера знакомят со столярными и малярными мастерскими, рассказывают о профессиях, В мастерских колледжа проходят мастер – классы для учащихся школ. Мастер – классы проводят мастера совместно с учащимися, а это самая лучшая профориентация, старшеклассники наглядно видят изделия, сделанные учащимися нашего колледжа. Они и сами могут попробовать постучать молотком, поработать рубанком, выполнить отделку малярными инструментами: например набить трафаретный рисунок и т. д. Ребята могут увидеть в работе современные станки и оборудование закупленные по национальному проекту, не многие организации могут похвастаться таким станочным парком, учащиеся практикуясь на них, приобретают бесценный опыт работы. В мастерских подростки могут увидеть и попробовать поработать с некоторыми материалами. Весь коллектив колледжа заинтересован в профориентации учащихся. Между учащимися школ и обучающимися нашего колледжа ежегодно по плану проводится брейн – ринги, конкурсы по сотавлению пословиц, разгадыванию ребусов и кроссвордов, такие профориентационные мероприятия проводятся, как на наших площадках, так и мы выезжаем по школам. На этих мероприятиях колледж, как городской ресурсный центр проводит ознакомительные беседы с учащимися и рассказывает о профессиях, которые молодёжь может приобрести в нашем учебном заведении. Мы проводим анкетирование заинтересованной молодёжи с целью профессионального самоопределения. По плану проводим спортивные мероприятия, концерты для учащихся с вручением призов для заинтересованности. В концерте участвуют, как учащиеся, так и наши выпускники, приглашаются дети из других творческих коллективов. В такие дни приглашаем наших ветеранов, выпускников прошлых лет, они рассказывают о своей жизни, чего они достигли, получив строительную профессию, это и востребованность на рынке труда, достойную зарплату, художественный вкус; некоторые начав с рабочего, достигли руководящих постов, работают мастерами и преподавателями, многие в нашем же лицее. У нас существует преемственность поколений, уже дети наших выпускников, которые окончили тогда ещё ПТУ, приходят к нам учиться. На профориентацию приглашаем такие фирмы, как «tikkurila», «knauf», «Крепс», которые проводят семинары, мастер - классы, на которых рассказывают о материалах, показывают приёмы работы с ними, что также влияет на самоопределение молодёжи. Фирма «tikkurila» большое внимание уделяет окружающей среде, поэтому работать с их некоторой продукцией не вредно даже людям имеющим проблемы с дыхательными путями.

Наш колледж постоянно участвует в ярмарках – вакансиях, различных конкурсах, многие из которых сам же и организовывает. Постоянно действует фото – выставка лучших обучающихся, различных спортивных мероприятий и трудовых будней.

Также в нашем учебном заведении обучаются дети – сироты, оставшиеся без попечения родителей и дети с ограниченными возможностями здоровья. Для них созданы все условия: доброжелательное отношение педагогического коллектива, проведение уроков – игр, конкурсов, а также работа психологов, которые повышают интерес к профессиям.

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Крылова А.А, .Маничев С.А. Практикум по общей экспериментальной и прикладной психологии. Санкт – Петербург, «Питер», 2002 год