Именная страница
Главная / Старшие классы / Разное

Примерное планирование воспитательно-образовательной работы в средней группе "Неделя детской книги"

Скачать
52.5 КБ, 1070826.doc Автор: Стычева Алсу Тагировна, 27 Апр 2015

Примерное планирование воспитательно-образовательной работы в средней группе

Тема: «Неделя детской книги».

Цель и задачи проекта:

— введение в практику разнообразных форм и методов работы с литературными произведениями, способствующих приобщению детей к книге для развития познавательной, творческой и эмоциональной активности детей;

— выявить знание детских сказок через различные виды игр;

— привлечь родителей к совместному творчеству в рамках «Книжкиной недели»;

— воспитывать желание к постоянному общению с книгой и бережному отношению к ней.

Предварительная работа с детьми:

— тематическое оформление групповой комнаты,

— дополнение уголков ( книжный, социально-нравственный, экологический, уголок творчества, уголок умственного развития, театральный уголок) новыми материалами (книжки и игры маминого, бабушкиного детства; книги различного содержания, назначения, оформления),

— рисование совместно с родителями героев любимых сказок,

— чтение детских сказок, рассказов, стихов,

— выбор стихотворений и подготовка выразительного чтения для заучивания,

— подбор иллюстративного материала для знакомства детей с художниками, чьими — работами оформлены книги,

— подбор портретов поэтов и писателей.

Дни недели

Виды деятельности в течение дня

Образовательные области

Задачи

День первый «Тили — бом, тили – бом, загорелся кошкин дом»

(День С.Я.Маршака)

(первая половина дня)

(вторая половина дня)

*Знакомство детей с творчеством С.Я.Маршака;

* чтение произведения «Кошкин дом»;

* спектакль Ивановского театра драмы «Мы играем в кошки – мышки»;

* путешествие по выставке «Веселые стихи» (по стихам С.Я.Маршака);

* дидактическая игра «Найди героев сказки»;

* подвижная игра «Мыши водят хоровод».

* Чтение стихотворения С.Я.Маршака «Пожар»;

* ОБЖ «Пожар. Опасные предметы»;

* дидактическая игра «Можно – нельзя»;

* подвижная игра «Найди свой домик»;

* рассматривание книг С.Я.Маршака

Познание

Коммуникация

Чтение художественной литературы

Социализация

Безопасность

1.Познакомить детей с творчеством С.Я. Маршака, вызвать интерес к творчеству, желание заучивать тексты и анализировать поступки героев. 2.В различных видах деятельности предложить детям применить литературный материал по творчеству С.Я. Маршака.

День второй «Забавные картинки для детей»

(День В.Г.Сутеева)

(первая половина дня)

(вторая половина дня)

* Знакомство с творчеством В.Г.Сутеева;

* рассматривание иллюстраций В.Г. Сутеева к сказкам;

* чтение сказки «Под грибом»;

* лепка «Мой любимый герой сказки «Под грибом»;

* дидактическая игра «Узнай героя по описанию» (загадки про животных);

* подвижная игра «Кто быстрее под грибок!»

* Чтение сказки «Палочка – выручалочка»;

* дидактическая игра «Доскажи словечко»;

* подвижная игра «Зайка серый умывается»;

* «Книжкина больница» (ремонт книг).

Познание

Коммуникация

Чтение художественной литературы

Социализация

Художественное творчество

1. Познакомить детей с автором и художником детской книги В.Г.Сутеевым.

2. В дидактических и подвижных играх, в творческих видах деятельности закрепить знание детей сюжетов и героев сказок В.Г.Сутеева.

3. Показать детям приёмы ремонта книг.

День третий «Доктор Айболит»

(День К.И.Чуковского)

(первая половина дня)

(вторая половина дня)

* Знакомство с творчеством К.И.Чуковского;

* чтение стихотворения «Доктор Айболит»;

* рисование «Больница для зверей»;

* дидактическая игра «Как вести себя с больным?»;

* подвижная игра «Путаница».

* Игра – драматизация «Муха – цокотуха»;

* рассматривание иллюстраций к произведениям К.И. Чуковского;

* дидактическая игра «Помоги Федоре»;

* подвижная игра «Кто быстрее?»;

* ремонт «заболевших» книг в книжном уголке «Книжкина больница»

Познание

Коммуникация

Чтение художественной литературы

Социализация

1. Познакомить детей с творчеством писателя, вызвать интерес к литературному слову, к общению с книгой.

2. Учить высказывать свое мнение о прочитанном, давать оценку героям, способствовать активизации связной речи.

3. Тренировать память, расширять кругозор, развивать речь, автоматизировать отдельные звуки.

4. Поддерживать интерес к знакомым произведениям.

5. Вызывать интерес детей к творчеству К.Чуковского при помощи изобразительных средств; выражать свое отношение к сказочным персонажам.

6. Познакомить детей с творчеством писателя.

7. Развивать творческие изобразительные способности; способствовать взаимодействию детей и взрослых в процессе игрового общения.

День четвертый «Незнайка в гостях у детей»

(День Н.Носова)

(первая половина дня)

(вторая половина дня)

* Знакомство с творчеством Н.Носова;

* математическая игра «Помоги Незнайке»;

* «Незнайка на Луне» (спортивное развлечение);

* «Дом для Незнайки и его друзей» (конструирование);

* подвижная игра «Найди себе пару».

* Беседа на тему «Что такое библиотека?»;

* «Веселые стихи» ивановского автора Светланы Сон (занятие Ивановской областной детской библиотеки):

* подвижная игра «Мы веселые ребята»;

* дидактическая игра «Сложи картинку»

Познание

Коммуникация

Чтение художественной литературы

Социализация

Художественное творчество

1. Познакомить детей с творчеством Н.Носова. 3.Развивать творческое воображение, мышление, память.

2.Учить детей создавать творческие работы на основе прочитанного произведения.

4. Познакомить детей с творчеством Ивановской поэтессы С.Сон.

5. Учить детей выполнять правила подвижных, настольных, спортивных, дидактических игр.

День пятый «В гостях у сказки»

(День сказки)

(первая половина дня)

(вторая половина дня)

* Путешествие по выставке «Волшебные сказки» — рассматривание книг, отличающихся по содержанию, оформлению, направленности;

* спектакль Ивановской филармонии «Дюймовочка»;

* подвижная игра «Жмурки с колокольчиком»;

* дидактическая игра «Доскажи словечко» (загадки о героях сказок)

* Дидактическая игра «Из какой сказки герой?»;

* подвижная игра «Найди и промолчи»;

* «Расскажи свою любимую сказку» (рассказы детей);

* «Книжкина больница» (ремонт книг)

Познание

Коммуникация

Чтение художественной литературы

Социализация

1. Знакомить с различными видами сказочных произведений.

2. Учить узнавать персонажи сказок, знать название и автора, пересказывать содержание, высказывать свое отношение к героям сказки.

3. Закреплять умения использовать средства выразительности (позы, жесты, мимику, интонации, движения) и разные виды театров (бибабо, пальчиковый, театр картинок, кукольный).

4. Совершенствовать навыки самостоятельно выбирать сказку для постановки, драматизации, готовить необходимые атрибуты и декорации для будущего спектакля, распределять между собой обязанности и роли.

5. Развивать творческую самостоятельность и эстетический вкус дошкольников в организации театрализованных игр, в создании и передаче образов, отчетливость произношения, традиции семейного чтения.

6. Воспитывать партнерские отношения между детьми, коммуникативные качества, создавать радостный эмоциональный настрой, поощрять творческую инициативу.

Мероприятия с родителями:

1. Рисование любимых литературных героев.

2. Индивидуальная беседа «Какие книжки читают дома»

3. Выставка любимых домашних книг.

4. Пополнение библиотеки группы.

5. Изготовление книжек-малышек.

Результат реализации:

1. В результате дети познакомились с творчеством детских писателей.

2. Дети научились узнавать на репродукциях и фотографиях писателей и поэтов.

3. Дети познакомились с иллюстраторами детской книги.

4. Были организованы для детей тематические выставки.

5. Дети научились ремонтировать книги.

6. Детьми были созданы творческие работы по прочитанным произведениям.

8. Родители воспитанников познакомились с информацией по воспитанию любви к чтению.


Автор: Стычева Алсу Тагировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Примерное планирование воспитательно-образовательной работы в средней группе "Неделя детской книги" Стычева Алсу Тагировна 27 Апр 2015
разное Примерное планирование воспитательно-образовательной работы в средней группе Гордеева Светлана Михайловна 31 Мар 2015
документ Планирование воспитательно-образовательной работы "Неделя детской книги". Часовская Марина Георгиевна 30 Мар 2015
документ Примерное планирование воспитательно-образовательной работы по теме "Неделя театра" Щебитченко Марина Владимировна 4 Апр 2015
документ ПРИМЕРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ "Транспорт" Гасанова Эльмира Играмудиновна 14 Фев 2016
документ Планирование воспитательно – образовательной работы в средней группе д/с. Тема "В гостях у сказки" Наталья Конькова 16 Сен 2015
разное Тематическое планирование воспитательно - образовательной работы в средней группе детского сада "Дома и домишки". Дживовская Елена Викторовна 30 Мар 2015
документ Примерное перспективное планирование воспитательно – образовательной работы в старшем дошкольном возрасте "У каждого свое имя". Кулинич Марина Ильинична 31 Мар 2015
документ Примерное планирование по образовательной области "Труд", включая все виды труда в течении дня в средней группе. ( на две недели) Корнилова Светлана Васильевна 31 Мар 2015
документ Планирование воспитательно-образовательной работы в средней группе на октябрь.Грибы. Шамсутдинова Лейсан Фоатовна 1 Апр 2015
документ ПРИМЕРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ в подготовительной к школе группе Андрюшина Ольга Владимировна 31 Мар 2015
документ ПРИМЕРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ВО ВТОРОЙ РАННЕЙ ГРУППЕ ТЕМА: «В гостях у сказки» Наталья Конькова 16 Фев 2016
документ Методическая разработка "Планирование воспитательно-образовательной работы по теме: "ПДД - дорожная безопасность в зимний период" в средней группе детского сада. Шмакова Светлана Ивановна 4 Июл 2015
документ Примерное перспективное планирование работы с родителями в средней группе Троянова Наталья 15 Окт 2015
документ Примерное планирование воспитательно – образовательной работы на неделю по теме "Зимние забавы" Ольга Алексеевна Гусева 31 Мар 2015
документ Планирование воспитательно-образовательной работы в 1 младшей группе на тему: "Я в мире человек" Долидудо Татьяна Александровна 31 Мар 2015
документ Планирование воспитательно-образовательной работы в 1 младшей группе по теме: "Одежда. Обувь. Головные уборы" Долидудо Татьяна Александровна 31 Мар 2015
документ Тематическое планирование воспитательно-образовательной работы в старшей группе детского сада "Новогодние забавы". Дубровина Ирина Николаевна 4 Апр 2015
документ Планирование воспитательно - образовательной работы в старшей группе на тему "День Победы" Рачкова Ольга Николаевна 15 Сен 2015
документ Планирование воспитательно-образовательной работы в подготовительной группе на тему "Север-мой край родной!" Чемоданова Наталия Георгиевна 9 Фев 2016
документ Планирование воспитательно-образовательной работы в старшей группе. Тема:" Здравствуй осень золотая". Фан Оксана Павловна 1 Мая 2015
документ Календарное планирование воспитательно-образовательной работы в средней группе на ноябрь. Жолобова Марина Александровна 4 Апр 2015
документ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ТЕМЕ ПЕРЕЛЕТНЫЕ (ВОДОПЛАВАЮЩИЕ) ПТИЦЫ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ. Рачкова Ольга Николаевна 1 Апр 2015
документ Планирование воспитательно–образовательной работы на июнь в средней группе Хорошева Любовь Евгеньевна 23 Дек 2015
документ Планирование воспитательно-образовательной работы по теме (в рамках проекта) на средней группе. Апалько Юлия Станиславовна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка "Планировани воспитательно-образовательной работы по теме: "Правила дорожного движения - дорожная безопасность в зимний период" в средней группе детского сада. Шмакова Светлана Ивановна 1 Апр 2015
документ Примерное тематическое планирование работы по приобщению к художественной литературе средствами мнемотехники в средней и старшей группе Зонова Вита Анатольевна 16 Сен 2015
документ ПРИМЕРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. Мазурян Валентина Никитична 30 Мар 2015
презентация Примерное планирование воспитательно-образовательной работы на день Бокиевец Олеся Михайловна 31 Мар 2015
документ ПРИМЕРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Харитонова Анна Михайловна 31 Мар 2015
документ Примерное планирование воспитательно-образовательной работы с детьми Трубина Ольга Николаевна 21 Дек 2015
документ Примерное планирование воспитательно-образовательной работы на неделю Рябинкина Татьяна Юрьевна 31 Мар 2015
документ ПРИМЕРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Чиркина Екатерина Николаевна 23 Апр 2015
документ Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности в соответствии с ФГТ Тема " Международный день детской книги" Сергеева Марина Владимировна 31 Мар 2015
документ Циклограмма планирования воспитательно-образовательной работы в средней группе Людмила Владимировна Шаповалова 6 Сен 2015
документ Перспективный план воспитательно- образовательной работы в средней группе Ивлева Лариса Николаевна 27 Мая 2015
документ План воспитательно-образовательной работы в средней группе Ефимчева Елена Ивановна 24 Мая 2015
документ Примерное комплексно перспективное планирование образовательной деятельности в старшей группе "День знаний" Малых Любовь Ивановна 31 Мар 2015
документ Планирование воспитательно-образовательной работы по теме: "Портрет Земли" соответственно ФГОС в старшей группе 3.СОД   Загадывание загадок на осеннюю тематику Брязгун Альбина Фанзильевна 14 Фев 2016
документ Планирование воспитательно-образовательной работы по теме: "Знаки вокруг нас" соответственно ФГОС в старшей группе 3.СОД   Работа с перфокартой. «Мы идем через улицу».  Брязгун Альбина Фанзильевна 14 Фев 2016