Практическая работа №3: «Составление плана макета местности способом глазомерной полярной съёмки»
Уважаемые коллеги!
Вот уже 30 лет меня занимает вопрос, как советские и российские географы проводят с учащимися практическую работу «Составление плана местности»?!
Парадокс в том, что в советских образовательных программах данная тема «попадала» на ноябрь, а в российских по ФГОС – на январь…
Ну и как же в мороз и по снегу проводить практическую работу на местности?!
Предлагаю Вашему вниманию собственный вариант разрешения данного парадокса…
За 1-2 минуты создаю макет плана местности (элементы макета хранятся в кабинете):
- "лента" реки из обоев голубого (синего) цвета;
- макет автомобильного моста через реку из картона;
- объёкты, служащие ориентирами: отдельно стоящее дерево (макет или комнатное растение), скала (пирамида из кабинета математики), макет домика (склеенный из бумаги), водонапорная башня (макет или например термос).
Расставляю "ориентиры" по берегам "реки" - макет местности готов.
После такой практической работы вы смело можете весной в резервный час вывести детей на местность, где они успешно произведут съёмку и составят план.
Автор: Данилов Владимир Николаевич