Главная /
Старшие классы /
Разное
Введение новой для учащихся геометрической фигуры - угла, и связанных с ним понятий - иды углов, измерение углов. Учащиеся учатся изображать углы, изображать их, распознавать в различных положениях. Одним из выжнейших умений, которым они должны овладеть на этой стадии обучения, является сравнение углов. Фомируется это умение на основе практического действия -наложения углов друг на друга. Классификация углов проводится через сравнение с наиболее часто встречающимся в окружающем мире прямым углом: угол, меньший прямиого, является острым, больший прямого - тупым.Измерение углов для учащихся является новм видом измерения, который знакомит ихс угловой мерой и новым измерительным прибором - транспортиром. Второй блок связан с многоугольниками и содержит материал, частично знакомый учащимся из начальной школы. Теперь им предмтоит расширить свои представления об уже знакомых фигурах, усвоить связанную с ними терминологию - вершина, сторона, угол многоугольника, диагональ, научиться "видеть" их в более сложных конфигурациях. Отрезок и угол здесь элементы многоугольника. Учащиеся учатся изображать многоугольники, обознаать их, находить периметр.
Автор: Суставова Татьяна Петровна
Изучение темы "Многоугольники" в 5 классе
Скачать
105.5 КБ, 960669.doc Автор: Суставова Татьяна Петровна, 4 Апр 2015
Скачать
1.37 МБ, 960671.pdf Автор: Суставова Татьяна Петровна, 4 Апр 2015
Скачать
27.5 КБ, 960672.doc Автор: Суставова Татьяна Петровна, 4 Апр 2015
Скачать
52.5 КБ, 960673.doc Автор: Суставова Татьяна Петровна, 4 Апр 2015
Скачать
417 КБ, 960676.doc Автор: Суставова Татьяна Петровна, 4 Апр 2015
Скачать
31 КБ, 960678.doc Автор: Суставова Татьяна Петровна, 4 Апр 2015
Учебник «Математика, 5 класс» под редакцией Дорофеева, Шарыгина.
На изучение данной темы отводится 7 часов. Материал данной темы содержит два смысловых блока:
Автор: Суставова Татьяна Петровна
Похожие материалы