Интегрированный урок - литература Восточной Сибири и география.

Тема: «На реке Ангаре» (по рассказу В.Г. Распутина).

Цель: Формирование единого представления о реке Ангаре на основе литературного текста и географических сведений.

Задачи:

1. Обучающие:

- подвести итоги изучения литературного произведения;

- учить работать с различными источниками информации (литературными и научными текстами, географическими картами, интернет-источниками).

2. Развивающие:

- развивать связную устную монологическую речь и умение вести диалог.

3. Воспитывающие:

- воспитывать патриотические чувства, потребность к изучению географии и литературы своей малой родины;

- экологическое воспитание гражданина, умеющего сознательно относиться к природе;

- эстетическое воспитание человека, умеющего замечать прекрасное в литературе, природе, красоте родного языка.

Формируемые компетенции:

1. Информационная (дети работают с различными источниками: литературными и научными текстами, географическими картами, интернет-источниками).

2. Лингвистическая (дети учатся использовать средства родного языка при монологах и диалогах в различных стилях).

3. Коммуникативная (дети общаются в группах).

4. Кооперативная (дети учатся организовывать работу в группах).

Форма работы – групповая.