Интегрированный открытый урок Роль и значение иностранного языка при осуществлении международных автобусных перевозок

Актуальность предложенной темы интегрированного урока обусловлена следующим. Роль и значение иностранного языка - английского - современном мире определяется использованием его более чем одним миллиардом человек, причем около 600 миллионов из которых выбрали именно его в качестве иностранного. В целом, политическая, экономическая, научная, спортивная жизнь всего мира осуществляется вербально на английском языке. Английский определен официальным и рабочим языком Организации Объединенных Наций. Саммиты и встречи глав государств, подписание законов и указов, переговоры и дебаты, международная торговля, работа банковской системы, – все это проводится на английском языке.

На английском языке осуществляется деятельность транспортной системы на суше, на море и в воздухе. Иностранный язык, прежде всего, английский, необходим для осуществления сервисной деятельности на автомобильном транспорте в современных социально-экономических и политических условиях.

Новизна урока обусловлена интеграцией содержания отдельных учебных дисциплин для выявления внутреннего единства всей образовательной программы, реализуемой при подготовке специалистов по сервису на транспорте, содействия формированию компетентности выпускников.

Для организации сервиса в международных перевозках на современном уровне необходимы знания и умения, полученные студентами при освоении дисциплины иностранный язык (английский), а преподавание иностранного (английского) языка в рамках реализации основной профессиональной образовательной программы, учебного плана, примерной программы по дисциплине требует профориентации при изучении иностранного языка, обогащения содержания дисциплины темами, связанными с будущей профессиональной деятельностью выпускников.

При этом внутреннее единство всей образовательной программы, включая последовательное соединение нескольких различных учебных программ в одно целое, достигается взаимодействием между содержанием отдельных учебных дисциплин.

Интегрированный урок с актуализацией межпредметных связей позволяет обучающимся выйти за рамки отдельной учебной дисциплины, видеть последствия локально совершаемых действий в будущей профессиональной деятельности.

Преимущества многопредметного интегрированного урока перед традиционным монопредметным заключаются в том, что на таком уроке можно создать более благоприятные условия для развития общих компетенций, интеллектуальных умений обучающихся. Интегрированный урок способствует формированию более широкого синергетического мышления, способствует формированию не только отдельно взятых компетенций, но общей компетентности специалиста по сервису на транспорте, развивает способность обучающихся применять теоретические знания в практической жизни, профессиональной деятельности.

Разработанный интегрированный открытый урок отражает решение методической проблемы подготовки квалифицированных специалистов по сервису на транспорте, отвечающих современным требованиям работодателя и готовых к выполнению профессиональных функций в стандартных и нестандартных условиях.