Движение воздуха.Ветер.

Открытый урок проводился в 6 классе. Это четвёртый урок по теме «Атмосфера». Он связан с предыдущим уроком «Атмосферное давление». Опирается урок на знания о нагреве атмосферного воздуха, а также атмосферное давление. Он тесно связан с краеведческим материалом, а именно с определением направления ветра. Данный урок позволяет лучше усвоить материал следующего урока «Составление розы ветров», выяснить причину разнообразия осадков. По своей типологии это урок открытия новых знаний. Я решила провести его в форме исследовательской деятельности на основе постановки проблемы и её решения, применить парную работу учащихся, используя ИКТ. Эти формы обучения обеспечивают активное участие каждого ученика.