Дифференцированные задания – расчётные задачи по теме «Растворы»

Дифференциацию можно провести, когда в содержании задания используется разное количество информации, необходимое для его выполнения.

Разноуровневые задания.

Задания первого уровня должны выявлять представления учащихся об изученном материале, раскрывать смысл терминов. Вопросы берутся из учебника, текста.

Задания второго уровня должны быть направлены на осознание связей между понятиями, на уяснение логике в построении рассуждений, на выявление простейших умений, действий по образцу, но желательно без опоры. Проводятся письменные и проверочные работы.

Задания третьего уровня несут идеи развивающего обучения, включают карточки индивидуального опроса.

Задание четвёртого уровня – измеритель творческих способностей.