дидактический тренинговый материал Зегебарт Г.М «Учение без мучения» ( «Безударные гласные»)

Уважаемые родители!
Данный материал - помощь родителям учеников 3-го класса, испытывающих трудности в письменной речи, в частности - в правописании слов с безударными гласными.
За одно занятие ученик выполняет одну карточку, но обязательно все задания последовательно. ("Основа", "Впиши проверочные слова", "Вставь буквы", "Найди и выдели слова")

Заканчивается занятие диктантом по словам из данной карточки. Перед диктантом ребёнок просматривает слова из задания №1.
После диктанта - мама проверяет и подчёркивает слова, написанные с ошибкой.

Ребёнку даётся образец (карточка1) и он сам, сравнивая с образцом, находит ошибку.
Выписывает слово, выделяя букву, в которой ошибся, другим цветом. Пишет слово с проговариванием. Затем пишет это слово в словосочетании или в предложении, так же выделяя букву, в которой ошибся. Проверяет себя, называя каждый раз проверочное слово.

По окончании работы над четырьмя карточками - повторяете все слова, в которых были допущены ошибки, и пишете диктант.
(Я составляю детям по их ошибкам индивидуальные карточки по образцу данных заданий, прорабатываю слова в том же порядке и потом пишем диктант. Так же работаем над ошибками).

- в задании 3 и 4 напоминайте ребёнку сначала подбирать проверочное слово, а потом вставлять букву или выбирать слово из строки!
- задание номер 1 делать осмысленно, прочитывая и запоминая проверочное слово (можно подбирать два-три проверочных) - иногда находчивые дети машинально переписывают гласную, не обращая внимание на проверочное слово.

- не делайте за одно занятие больше одной карточки! (но все задания, плюс диктант, работа над ошибками).
- можно добавить написание предложений с отработанными словами. Но предложения должны быть очень простыми и короткими.

Продолжение следует.

Успехов!