Авторская программа по парашютно-десантной подготовке

Парашютная подготовка - сложный учебно-воспитательный процесс, требующий серьезной и систематической работы командиров, специалистов ПС и ПДС и авиационной медицины. Это процесс подготовки и выполнения личным составом государственной авиации прыжков с парашютом как в целях использования парашюта в качестве средства спасения в аварийных ситуациях, средства оказания помощи людям, терпящим бедствие, так и в спортивных целях. Учебно-тренировочные прыжки с парашютом (УТПП) повышают чувство уверенности в полете, способствуют качественному выполнению задач. Прыжки с парашютом воздействуют на человека комплексом стресс-факторов, требующих определенных морально-волевых усилий и психологической устойчивости. Парашютная подготовка включает: наземную подготовку, практическое выполнение УТПП. Инструктор по парашютно-десантной подготовке включает в наземную подготовку такие цели: изучение теории прыжка с парашютом, изучение устройства, конструкции и правил эксплуатации парашютных систем, страхующих приборов, отработка действий по отделению от ВС и выполнению элементов прыжка на наземных тренажерах и в кабинах ВС, отработка действий при особых случаях и не штатных ситуациях, отработка действий при приземлении, правила передвижения по аэродрому. УТПП являются эффективным средством подготовки летного состава к вынужденному покиданию ВС в аварийной ситуации (психологической подготовки к принятию решения на покидание ВС, к отделению от ВС, к парашютированию, к приземлению (приводнению) с парашютом). Во время выполнения прыжка с парашютом создаются условия, максимально приближенные к условиям полета. Регулярное выполнение прыжков с парашютом позволяет приобретать и совершенствовать навыки в целенаправленной деятельности в эмоционально насыщенных (стрессовых) условиях, воспитывает чувство ответственности, учит самостоятельно принимать решения, быстро и четко действовать в аварийных ситуациях при дефиците времени. Все занятия по парашютной подготовке проводятся с максимальное использование наглядных пособий (схем, таблиц, стендов), тренажеров.