Сотрудничество школьного психолога и учителя начальных классов в условиях реализации новых образовательных стандартов образования.

В последнее время учителя начальной школы отмечают увеличение числа детей с трудностями в обучении, обусловленных, прежде всего недостаточным уровнем когнитивно - личностного развития учащихся. В современных условиях реализации новых образовательных стандартов обучения актуальным становиться сотрудничество психолога и учителя. Предлагаемые нами упражнения по развитию внимания, мышления, памяти и зрительно-двигательных координаций могут применяться педагогом психологом на коррекционно-развивающих занятиях, использоваться педагогом в урочное и внеурочное время. Проведение данных упражнений не требует специальной подготовки и переучивания педагога.