"Психология и выбор профессии"- рабочие материалы для учащихся
Для учащихся девятых классов выбор профессии - главный вопрос образовательного развития. Им важно сориентироваться в перспективности выбора дальнейших путей получения образования, определиться с будущей сферой профессиональной деятельности.
Программа работы с учащимися 9-х классов "Психология и выбор профессии" Г. Резапкиной
Адаптированна к МБОУ "СОШ№4" Ставропольского края Благодарненского района с. Сотниковского педагогом- психологом Нырковой Л.Б.
Цельюпрограммы является знакомство с миром профессий, оказание психологической помощи старшеклассникам в личностном и профессиональном самоопределении, развитие навыков психологической подготовки к ГИА.
Структура:Программакурса, кроме пояснительной записки, содержит календарно-тематический план, полное изложение содержания занятий.
Задачи реализации элективного курса состоят в том, чтобы учащиеся:
- составили целостное представление о мире профессий, освоили понятия, характеризующие профессиональную деятельность;
- исследовали собственные познавательные интересы, склонности, способности;
- определили пути и способы развития своих познавательных и личностных возможностей в системе профильной образовательной подготовки.
Методыведения занятий выбирались, исходя из их выраженной практической направленности. Перечень методов учебной работы на занятиях включает, кроме информирования, применение диагностических методик, групповую дискуссию, ролевое проигрывание, беседу, психотехнические приемы.
Ожидаемым результатомпроведения учебного курса для старшеклассников станет формулировка индивидуальной задачи по выбору профессий. Этот выбор будет произведен с учетом имеющихся психологических ресурсов молодого человека в соответствии со сформированным личным профессиональным планом.
Объемпрограммы составляет 34 урока из расчета 1 ч в неделю. Выполнение нагрузки по программе занимает один год обучения.
Представляем вариант рабочих материалов для учащихся по программе на первую четверть
Автор: Ерёменко Лариса Борисовна