план работы на 2012-2013 учебный год

Цель работы: Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса:

способствование созданию оптимальных условий для сохранения психологического здоровья субъектов образовательного процесса; изучение индивидуальных особенностей детей, личностно-дифференцированный подход к учащимся; просветительская и консультативная работа с педагогическим коллективом, психологическое просвещение и психологическая поддержка родителей.

Задачи деятельности:

1. Оказание своевременной психолого-педагогической поддержки:

- усилить психолого-педагогическую поддержку детей разных категорий,

- оказывать своевременную психологическую поддержку родителям учащихся и педагогам;

- продолжить работу по разрешению конфликтов учитель-родитель-учащийся, учащийся-учащийся.

2. Проведение мониторингов образовательного и воспитательного процессов с целью отслеживания динамики развития учащихся и педагогического коллектива.

3. Проведение занятий для учащихся по коррекционно-развивающим групповым и индивидуальным программам.

4. Продолжить комплекс работ по профориентации:

- диагностика интересов, склонностей, пожеланий и успешности учащихся;

- рекомендации по выбору элективных курсов;

- индивидуальная (семейная) консультация по выбору профиля обучения).

5. Осуществление психологического всеобуча с целью обеспечения индивидуального подхода к каждому ребёнку:

- для педагогов (через семинары, мо, рекомендации);

- родителей (через групповые и индивидуальные консультации).

6. Психологическое сопровождение подготовки и сдачи:

- в 9 классе ГИА;

- в 11 классе ЕГЭ;

- учебного мониторинга учащихся 4 класса