научно-практическое исследование на тему"Взаимосвязь психологических особенностей подростка с социальным статусом или Почему дети становятся изгоями"

Школьные психологи часто сталкиваются с проблемой общения у подростков. Потребность в определенном положении среди сверстников становится доминирующим мотивом в поведении и учебе, который сказывается на эффективности и результативности всего процесса обучения. Почему дети становятся "изгоями"? Что отличает их от других учащихся, и на что "адресно" необходимо воздействовать, чтобы помочь ребенку? Исследование, основанное на результатах психодиагностики 157 подростков (использовались научные математические методы статистической обработки), позволяет наиболее полно проанализировать причины неблагополучия аутсайдера в классе и, в последующем, разработать эффективные и адекватные методы профилактической социально-психологической работы с классами в условиях перекомплектации, оптимизировать межличностные отношения в сложившихся коллективах.