Мастерская для педагогов школ «Эффективные способы взаимодействия педагога с родителями»
Мастерская для педагогов школ
«Эффективные способы взаимодействия педагога с родителями»
Взаимодействие учителя и ученика – важнейшая составляющая педагогического процесса, поскольку эффективность обучения связана, в первую очередь, с умением педагога наладить конструктивное сотрудничество с учеником.
Ученик, приходя в школу, получает не только новые знания и умения, которые предлагает школьная программа. Школа – это место, где ребенок обучается социальному взаимодействию. И в этой связи, ведущую роль в этом обучении играет учитель.
Существует много различных взглядов на взаимодействие учителя и ученика. Их можно найти в различной педагогической и психологической литературе. Каждый педагог вырабатывает для себя стиль такого взаимодействия. Трудности возникают тогда, когда привычные способы не дают нужного результата: нарушается взаимодействие, страдает учебный процесс. Психологическая мастерская дает возможность учителю взглянуть на свои трудности во взаимодействии с учениками, понять их причины и найти новые пути выхода из сложных ситуаций.
Мастерская похожа на тренинг, но это не тренинг. Мастерская, это экспериментальная лаборатория, удобное место для поиска и создания нового. Ведущие создают условия, которые позволят участникам сопоставить свой опыт с опытом коллег, посмотреть на трудные ситуации с другой точки зрения, выйти на новый уровень решения проблем.
Мастерская – это пространство для обмена опытом; непривычный, может быть, взгляд на привычные вещи и ситуации. Это исследование себя в разных ролях, исследование поля проблем в безопасной обстановке в кругу коллег.
На мастерской предполагается рассмотреть следующие темы:
И в конце каждой мастерской - заключительный сеттинг: отклики участников группы о проделанной работе.
Программа состоит из двух частей. Первая часть посвящена трудностям взаимодействия с детьми, вторая – с их родителями. Каждая часть – это полноценный 2-х дневный тренинг (по 4 часа каждый день). Количество участников – 10-15 человек.
Автор: Стравчинская Татьяна Валерьевна