6 класс. Тема 4 «Обеспечение безопасности при автономном существовании человека в природной среде», урок 21 «Обеспечение жизнедеятельности человека в природной среде при автономном существовании (тематическое тестирование)». Диск

Данная публикация иллюстрирует двадцать первый урок ОБЖ в 6 классе «Обеспечение жизнедеятельности человека в природной среде при автономном существовании (тематическое тестирование)» по программе «Основы безопасности жизнедеятельности» для 1 – 11 классов общеобразовательных учреждений под редакцией А.Т Смирнова, Б.О Хренникова, М.В.Маслова; М., «Просвещение», 2007 год. Публикация состоит из трех презентаций. Презентация 1 «Подготовка к тестированию» иллюстрирует следующие учебные вопросы: • Автономное существование человека (слайд 3) • Экстремальные ситуации в условиях природной среды (слайды 4 - 5). • Последовательность разведения костра (слайд 6). • Использование в пищу съедобных растений (слайд 7). • Добывание воды (слайд 8). • Выбор места для бивуака (стоянки) (слайд 9) • Способы ориентирования (слайд 10) • Разведение костра (слайд 11) • Действия, если вы отстали от группы (слайд 12) • Если вы заблудились в лесу (слайды 13 - 14) • Если закончилась пища и вода (слайд 15) Презентация 2 представляет собой тестирование по вопросам изученного на уроках материала: • Экстремальные ситуации в условиях природной среды (слайды 3 - 5). • Какие главные качества необходимы человеку, находящемуся в экстремальной ситуации (слайды 6 - 8). • Какое место необходимо для разведения костра? (слайды 9 - 11). • Отметьте недостающие на схеме действия при разведении костра (слайды 12 - 14). • Отметьте недостающие правила при использовании в пищу съедобных растений (слайды 15 - 17). • Каким требованиям должно отвечать выбранное для бивака место? (слайды 18 – 20) Презентация 3 продолжает тестирование по вопросам изученного на уроках материала: • Укажите существующие способы определения сторон света на местности (слайды 3 – 5) • Чего не следует делать при разведении костра? (слайды 6 – 8) • В чем заключаются основные правила поведения человека в экстремальной ситуации? (слайды 9 – 11) • Как обеспечить себя питанием в автономном существовании? (слайды 12 – 14) • Какие условия должны быть осуществлены при оборудовании аварийного лагеря? (слайды 15 – 17) • Укажите необходимые действия человека, если, будучи в походе, он отстал от группы (слайды 18 – 20) • Если вы заблудились в лесу (слайды 21 – 23) • Что необходимо знать человеку, попавшему в экстремальную ситуацию? (слайды 24 – 26) • Что необходимо предпринять, чтобы сохранить работоспособность при отсутствии пищи и воды? (слайды 27 – 29)
Автор: Болмасов Вадим Иванович