Материалы урока по теме: "Основы экономики: Налоги".

Конспекты предложенных занятий составлены таким образом, чтобы способствовать формированию основ финансовой грамотности среди учащихся среднего звена, закрепить способность принимать обоснованные решения и совершать эффективные действия в сферах, имеющих отношение к управлению финансами, для реализации жизненных целей и планов в текущий момент и будущие периоды. Уметь применять теоретические знания на практике.

Финансовая грамотность – сложная сфера, предполагающая понимание ключевых финансовых понятий и использование этой информации для принятия разумных решений, способствующих экономической безопасности и благосостоянию людей. Поэтому основное место на занятиях уделяется раскрытию основных понятий темы, их определению. Конспект урока учащиеся оформляют в тетрадь в виде схем и таблиц. Схемы и таблицы являются средствами выделения главного, они «запирают» информацию в замкнутое пространство. При составлении схем и таблиц ученик совершает логические операции: анализ, синтез, сравнение, умение преобразовать и обобщить изучаемый материал, привести его в систему и графически отобразить.

Материал, который дети освоили на уроке по теме «Основы экономики: Налоги», должен закрепляться на внеклассном занятии «Мир налогов и налогоплательщиков». Внеклассное занятие можно так же представить, как урок обобщения и закрепления темы в игровой форме. Особенность данной разработки занятия в том, что она представлена в форме деловой игры, учащиеся работают группами. Работа в малой группе способствует эффективному усвоению новой и актуализации уже имеющейся информации, отработке учебных умений. Групповая работа обеспечивает высокую мотивацию детей к изучению прошлого, установлению связей между прошлым и настоящим, развивает деятельностно-коммуникативные навыки, улучшает психологический климат в классе.

Проведение уроков по экономике в рамках курса обществознания в интересной форме ещё больше будет способствовать формированию финансовой грамотности, которая так же как и любая другая, воспитывается в течение продолжительного периода времени на основе принципа «от простого к сложному», в процессе многократного повторения и закрепления, направленного на практическое применение знаний и навыков. Формирование полезных привычек, в сфере финансов, начиная с раннего возраста, поможет избежать многих ошибок по мере взросления и приобретения финансовой самостоятельности, а также заложит основу финансовой безопасности и благополучия на протяжении жизни.

Гусева Анна Владимировна

учитель истории и обществознания

(высшая категория)

МОУ «СОШ №12» г. Магнитогорск