Методическая разработка «Использование элементов здоровьесберегающих технологий на уроке фортепиано»

Здоровье лежит в основе благополучия любого человека, ведь только здоровый человек может добиться успехов в жизни, быть активным творцом в окружающем мире. Уровень современной жизни предъявляет высокие требования к человеку и его здоровью. В связи с этим возросло внимание и к здоровью детей и подростков. Проблема здоровья встает особенно остро, потому что состояние здоровья подрастающего поколения является показателем благополучия общества, отражающим не только истинную ситуацию, но и дающим прогноз на перспективу. Большинство детей младшего и старшего школьного возраста имеют различные отклонения в состоянии здоровья: ослабление зрения, опорно-двигательного аппарата, неврологические нарушения, что ведет к отставанию в учебе. Именно эти обстоятельства требуют изучения проблемы сохранения здоровья подростков в условиях обучения в общеобразовательных учреждениях вообще, на уроках обучения игре на фортепиано в частности. Таким образом, наша цель-это изучение опыта использования здоровьесберегающих технологий применительно к практике преподавания на уроке фортепиано.

Какие задачи мы ставим перед собой?

Серьезное изучение затронутой проблемы является актуальным и продиктовано современными тенденциями в состоянии здоровья нации.