«Применение инновационных технологий в классе духовых инструментов. Работа с учащимися с использованием аранжировок и синтезатора»

Актуальность данной работы

История музыки конца XX и начала XXI столетий неразрывно связана с электронными музыкальными инструментами. Бурное развитие новых информационных технологий в последние десятилетия и новые социально – экономические условия в нашей стране поставили перед ДМШ и ДШИ широкий круг задач, успешное решение которых есть вопрос востребованности учебных заведений подобного типа и их выпускников в современном обществе. Новые музыкально – информационные технологии в учебном процессе ДМШ/ДШИ позволяют по-новому взглянуть на текстовую, звуковую, графическую и видеоинформацию и её источники – т.е. обогащают методические возможности урока, придают ему современный уровень. Они дают большие возможности для того, чтобы:

· превратить учебную деятельность в деятельность творческую и привлекательную как для ученика, так и для педагога;

· развить воображение и творческие музыкальные способности детей;

· реализовать раннюю творческую и профессиональную ориентацию детей и подростков;

· исследовать возможности применения развивающего обучения с применением музыкально – компьютерных технологий в детской музыкальной педагогике и использовать их.