Искусства различны, тема едина

...Сопоставление различных произведений обогащает содержание самой темы. В этом сопоставлении нет ничего искусственного. Любое явление жизни познаётся в сравнении, порой даже столкновении с другими явлениями. Попробуйте, например, объяснить художественное произведение, взятое наугад, без знания традиции, в которой оно возникло, времени его написания и других необходимых условий. Вы убедитесь, что любое суждение требует предварительных знаний, опыта, наблюдений. В этом и состоит смысл сравнения - нового со старым, неизвестного с известным. Точно так же происходит познание искусства: диалог времён, традиций, культур - необходимые его грани...

Комплект для проведения урока музыки по программе Т. Науменко и В. Алеева, 5 класс.