Разработка урока по математике 6 класс "Дробные выражения"

Данный урок проводился в 6 классе при изучении темы "Дробные выражения" по программе курса математики 6 класса под редакцией Виленкина Н.Я. Данный урок помог учащимся повторить все действия с дробями.Учащиеся познакомились с характеристиками некоторых географических объектов. На уроке используется различные формы проверки знаний: индивидуальная, групповая, самопроверка. Это способствует сознательному усвоению знаний, выработки навыков самостоятельной работы.

Ход урока:
1. Организационный момент
Ребята, французский писатель ХIХ столетия Анатоль Франс однажды заметил: «Учиться можно только весело….Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом».
Так вот, давайте сегодня на уроке будем следовать этому совету писателя, будем активны, внимательны, будем поглощать знания с большим желанием, ведь они пригодятся вам в вашей дальнейшей жизни.
Тема нашего занятия «Дробные выражения». Сегодня на уроке мы повторим основные действия с дробями и закрепим их при нахождении значения дробного выражения.

2. Повторение
• Индивидуальная работа по карточкам.
Найдите значение выражения:
1) ; 2) ; 3) ; 4) .

Земля, одна из девяти планет Солнечной системы.
Площадь поверхности 510 млн. км . Площадь суши 149 млн. км .

• Устная работа с классом.

3. Самостоятельная работа по вариантам (с самопроверкой)
Выполнив задание, учащиеся 1 варианта узнают, как называется самое глубокое озеро в мире. Его называют «жемчужиной» нашей планеты, так как в нем самая чистая вода. (Байкал) Учащиеся 2 варианта узнают, что впадает в это озеро много рек, а вытекает одна. (Ангара-река, многоводный приток Енисея.)
4. Двое учащихся выполняют задание у доски (самостоятельно):
• Определить глубину озера Байкал.
• Вычислить, сколько процентов земной поверхности покрыто водой.

Весь класс выполняет задание, и определяет, сколько процентов составляет пресная вода от всех водных запасов. ( Первый кто выполнит задание, записывает решение на доске.)

5. Один ученик выполняет №1563 (учебник).

Результат этого задания поможет нам узнать название самого крупного острова на Земле. Более 80 процентов территории покрыто льдами, в прибрежных водах - айсберги. (Гренландия)

6. «Люблю и знаю, знаю и люблю. И тем полнее люблю, чем глубже знаю» Ю.К.Ефремов.

Что же мы знаем о своем родном крае?
Весь класс выполняет самостоятельную работу, и находит площадь территории Ершовского района(1 вариант) и Саратовской области(2 вариант). А также вычисляет процент городского(1 вариант) и сельского(2 вариант) населения Саратовской области.

Вариант-1

Вычислите площадь территории Ершовского района:

= ? (тысяч км ) (4,2 тысяч км )

Сколько процентов городского населения проживает в Саратовской области:

= ? % (73,72%)

Вариант-2

Вычислите площадь территории Саратовской области:

= ? (тысяч км ) ( 100,4 тысяч км )

Сколько процентов сельского населения проживает в Саратовской области:

= ? % (10,4%)

7. Итог урока.

Сегодня на уроке я закрепил…
Сегодня на уроке я повторил…
Сегодня на уроке я узнал….

8. Домашнее задание. (По вариантам)

1-вариант № 901(3), № 680 (б, д, з, л)
2-вариант № 901(4), № 680 (в, е, и, м)

Автор: Киселева Анна Николаевна, учитель математики МОУ СОШ №3 города Ершова Саратовской области, первая квалификационная категория.

Автор: Киселева Анна Николаевна