Главная / Старшие классы / Литература

Рабочая программа учебной дисциплины "Литература"

Скачать
281 КБ, 1297460.doc Автор: Михеева Олеся Николаевна, 20 Ноя 2015

Рабочая программа учебной дисциплины "Литература" является частью основной профессиональной образовательной программы всех специальностей и входит в цикл общеобразовательных дисциплин.

Результаты освоения обучающимися образовательной программы по дисциплине «Литература» (базовый уровень):

личностные результаты

- готовность и способность к саморазвитию и личностному самоопределению;

- сформированность мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;

- способность к осознанию российской гражданской идентичности в поликультурном социуме;

- сформированность системы значимых социальных и межличностных отношений, ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности, правосознание и экологическую культуру;

метапредметные результаты

- способность использования межпредметных понятий и универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных, коммуникативных) в познавательной и социальной практике;

- самостоятельность в планировании и осуществлении учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками;

- владение навыками учебно-исследовательской, проектной и социальной деятельности;

предметные результаты

- сформированность понятий о нормах русского литературного языка и применение знаний о них в речевой практике;

- владение навыками самоанализа и самооценки на основе наблюдений за собственной речью;

- владение умением анализировать текст с точки зрения наличия в нем явной и скрытой, основной и второстепенной информации;

- владение умением представлять тексты в виде тезисов, конспектов, аннотаций, рефератов, сочинений различных жанров;

- знание содержания произведений русской и мировой классической литературы, их историко-культурного и нравственно-ценностного влияния на формирование национальной и мировой литературы;

- сформированность представлений об изобразительно-выразительных возможностях русского языка;

- сформированность умений учитывать исторический, историко-культурный контекст и контекст творчества писателя в процессе анализа художественного произведения;

- способность выявлять в художественных текстах образы, темы и проблемы и выражать свое отношение к ним в развернутых аргументированных устных и письменных высказываниях;

- владение навыками анализа художественных произведений с учетом их жанрово-родовой специфики; осознание художественной картины жизни, созданной в литературном произведении, в единстве эмоционального личностного восприятия и интеллектуального понимания.


Автор: Михеева Олеся Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован