Программа внедрения педагогической технологии "метод проекта" в процесс преподавания предметов "Русский язык" и "Литература" на второй ступени обучения

Настоящая Программа посвящена вопросу внедрения педагогической технологии «метод проекта» в процесс преподавания предметов «Русский язык» и «Литература» на второй ступени обучения. «Метод проекта» рассматривается как один из путей решения проблемы ресоциализации обучающихся - осужденных к лишению свободы.

Предлагаемая программа составлена с учетом нынешних условий работы в вечерней школе: Базисный учебный план 1998 г., соответствующий Государственный образовательный стандарт и учебные программы Министерства образования Российской Федерации для общеобразовательных учреждений (базовый уровень) и содержит следующие составляющие элементы: пояснительную записку, план работы, список литературы.

В пояснительной записке дано обоснование актуальности проблемы внедрения педагогической технологии «метод проекта» и выбора педагогической технологии для работы; изложены методологические основы деятельности. Раскрыты цель и задачи программы, направленные на освоение, апробацию и внедрение в практику преподавания русского языка и литературы на второй ступени обучения «метода проекта» как педагогической технологии для формирования и развития социально значимых качеств обучающихся.

В программе предложен план внедрения педагогической технологии «метод проекта», отражающий последовательность и логику основных направлений деятельности и этапов работы и включающий несколько разделов, в том числе организационную, организационно-методическую работу, организацию проектной деятельности обучающихся на уроках русского языка и литературы, аналитико-коррекционную и информационную деятельность. Обозначены основные методы работы и ожидаемые результаты.