Главная / Старшие классы / Литература

Нужно ли изучать творчество Иосифа Бродского в школе?

Мои рассуждения, разумеется, не о гимназических классах, где растят высоколобых интеллектуалов, литературных и математических "ботаников" и снобов. Речь идет о самой обычной школе, где читающих - шесть - семь человек на класс, а читающих по школьной тематике и того меньше, где хороший процент ребят, у которых в силу тех или иных обстоятельств русский язык не является родным, а содержание "Войны и мира" им знакомо по подробному пересказу словесника.

Я часто задаю сначала себе, а потом ученикам вопрос: Почему Пушкин без оговорок считается самым-самым среди всех гениев русской и мировой литературы (ну, разумеется, после Иисуса Христа)? Да, вроде бы и язык "читабельный" создал, синтезировав все лучшее из старославянского, разговорного, канцеляризмов, просторечий и пр., строфу онегинскую воплотил в поэтическую реальность. Но не думаю, что поэт сначала где-нибудь в толстой тетради чертил таблицы по принципу "подходит - не подходит", а затем писал "Я вас любил. Любовь еще, быть может..." с безнадежно, а не безнадёжно.... Или "Памятник", где практически забытые слова "пиит", "доколь", украшают фактически современную нам лексику. Видимо, здесь присутствует нечто иное: нужен был такой гений людям, вот он и появился ни позже, ни раньше.

А чье это решение, это - к нашим убеждениям, вере, ментальности. Гипотетически у каждого столетия должен быть свой Пушкин, но его черты часто размываются морским песком по творениям других гениев. Однако вновь появляется некто, в чьих стихах сосредоточены и фенечка сидельцев, и молодежный слэнг, и высокий штиль, и грубоватость, за которой скрывается беззащитность и ранимость. Привожу с купюрами: "Я вас любил. Любовь ещё, возможно, что просто боль серлит мои мозги. Я застрелиться пробовал, но сложно с оружием, и далее - виски. В который вдарить? Портила не дрожь, но задумчивость. Чёрт! Всё не по-людски. Я вас любил так сильно, безнадёжно, как дай вам бог другими, но не даст..." Обычная грубоватая болтовня, казалось бы, перерастающая в изысканное:"Он, будучи на многое горазд, не сотворит по Пармениду дважды сей жар в крови, жирококостный хруст...", а дальше опять пошло на уровне жаргона: "...чтоб пломбы в пасти плавились от жажды", и тут нарочитый и почти принципиальный отказ от физиологии и пошлости: "...коснуться - бюст зачеркиваю - уст..." Бродский. Один из сонетов "к Марии Стюарт".

По моему субъективному мнению, это и есть именно тот гений, который появился в нужный момент с той же функцией создания языка для всех, дабы разбудить задремавшую русскую душу, интеллект, самосознание собственной значимости, умение поставить на место охамевших власть придержащих. Да и нам не помешает вспомнить, при всех проблемах, моральных и материальных, зачем мы находимся в школе. И кто были первыми учителями? Вот маленькая выдержка из "Натюрморта, касаемая самого великого Учителя на земле: "Вещь. Коричневый цвет вещи, чей контур стёрт. Сумерки. Больше нет ничего. Натюрморт. Смерть придёт и найдёт тело, чья гладь - визит смерти... Это абсурд, враньё: череп, скелет, коса. Смерть придёт. У нее будут твои глаза. Мать говорит Христу: ты мой сын или мой бог. Ты прибит к кресту. Как я пойду домой? Как ступлю на порог, не поняв, не решив- ты мой сын или бог? То есть мертв или жив? Он говорит в ответ: мертвый или живой, разницы, жено, нет: сын или бог, я твой." Тот же синтез лексики. Вот вам образец учителя, способ одновременно самим вернуться к своим истокам, оживить интерес к поэзии, да и самим, господа словесники, предстать достойными своего предназначения. Конечно же, это мое частное мнение. Можете покрутить у виска, а вдруг с чем-нибудь да согласитесь. И тогда ни реформы, ни новоявленные прокураторы не смогут нам помешать в нашей великой миссии.


Автор: Сорокин Дмитрий Вячеславович
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Нужно ли изучать творчество Иосифа Бродского в школе? Сорокин Дмитрий Вячеславович 19 Июл 2015
документ Нужно ли в современной школе изучать произведения Н.В. Гоголя Нужно ли в современной школе изучать произведения Н.В. Гоголя? Кузьмина Галина Николаевна 15 Дек 2015
документ Преодоление традиции и новаторство в поэзии Иосифа Бродского Кухаренок Надежда Викторовна 20 Мар 2015
презентация Заочная экскурсия в кабинет Иосифа Бродского в музее Анны Ахматовой Рынковская Ирина Леонидовна 23 Сен 2015
документ Нужно ли изучать роман А.Фадеева "Разгром" в школе? Почему? Махалова Тамара Александровна 31 Мар 2015
презентация, документ Биография и художественный мир Иосифа Бродского Эвергетова Валентина Степановна 20 Мар 2015
документ Конспект урока по творчеству Иосифа Бродского Сорокин Дмитрий Вячеславович 31 Авг 2015
презентация Можно ли изучать теорему Пифагора в 5 классе Ольга Николаевна Шляхта 1 Апр 2015
разное Нужно ли ребенку ходить в детский сад? Кузьмина Галина Ивановна 31 Мар 2015
документ Стоит ли изучать иностранный язык в дошкольном возрасте? Скориченко Ольга Михайловна 7 Дек 2015
документ Нужно ли играть в школе? Подвойская Ольга Анатольевна 20 Мар 2015
документ Нужно ли помогать детям в учёбе? Ельцова Вера Сергеевна 20 Мар 2015
документ Нужно ли отдавать ребёнка в спортивную секцию?! Кузнецов Евгений Сергеевич 20 Мар 2015
документ "Милосердие. Нужно ли оно в наше время?" Чередникова Лариса Викторовна 6 Апр 2015
документ "Нужно ли отдавать ребенка в секцию или кружок?" Нужно ли отдавать ребенка в секцию или кружок? Краткая характеристика кружков и секций Плахова Ольга Петровна 31 Мар 2015
документ Статья "Зачем нужно изучать математику?!" Александрова Ольга Николаевна 30 Июн 2015
документ Для чего нужно изучать английский язык? Вагазова Регина Марсовна 6 Янв 2016
разное Нужно ли хвалить ребенка? Перевозняк Наталия Михайловна 4 Апр 2015
документ Мотив одиночества в поэзии И. А. Бродского Гончарова Анастасия Александровна 20 Мар 2015
документ Родительское собрание в 5 классе "Нужно ли проверять выполнение домашнего задания у детей?" Пинчук Ирина Владимировна 20 Мар 2015
документ "Нужно ли отдавать ребенка на занятия в кружок или секцию" Меркулова Юлия Вячеславовна 31 Мар 2015
документ Классный час на тему: «Милосердие. Нужно ли оно в наше время?» Железнова Елена Владимировна 1 Апр 2015
документ "Как определить, готов ли ребенок в школу и что для этого нужно?" Кочина Лариса Гавриловна 6 Апр 2015
документ Родительское собрание "Нужно ли воспитывать в маленьких детях патриотизм" Шанина Елена Яковлевна 4 Апр 2015
документ Работа с родителями. Консультация для родителей. «Нужно ли отправлять ребенка в музыкальную школу?» Кужелева Анна Андреевна 4 Апр 2015
документ "Нужно ли отдавать ребенка на занятия в кружок или секцию" Меркулова Юлия Вячеславовна 31 Мар 2015
документ Классный час « Милосердие . Нужно ли оно в наше время?» Антоненко Нина Владимировна 1 Апр 2015
документ «Нужно ли воспитывать в детях дошкольного возраста патриотизм? » Черепанова Олеся Александровна 13 Мая 2015
документ Тема: «Нужно ли воспитывать в детях дошкольного возраста патриотизм? » Кузьмина Татьяна Викторовна 19 Дек 2015
документ родительское собрание "Нужно ли воспитывать в ребенке патриотизм?" Шигарева Татьяна Николаевна 20 Фев 2016
документ Классный час «Милосердие. Нужно ли оно в наше время?» Ибрагимова Наталья Владимировна 19 Янв 2016
документ Развлечение «Правила дорожного движения нужно изучать и обязательно соблюдать» Незнамова Ирина Ивановна 30 Мар 2015
документ «Что нужно знать взрослому, ребёнок которого начинает изучать основы грамоты…» Кудайдатова Анна Григорьевна 23 Янв 2016
документ Нужно ли мечтать? Есикова Инна Александровна 4 Апр 2015
разное нужно ли уступать ребенку-консультация Попкова Ольга Александровна 10 Апр 2015
разное нужно ли уступать ребенку-консультация Попкова Ольга Александровна 9 Апр 2015
разное нужно ли уступать ребенку-консультация Попкова Ольга Александровна 9 Апр 2015
разное нужно ли уступать ребенку-консультация Попкова Ольга Александровна 9 Апр 2015
презентация Сочинение – письмо по картине И.И. Бродского «Летний сад осенью». Урок русского языка в 7 классе. Мицук Елена Юрьевна 20 Мар 2015
документ Родительское собрание в I младшей группе общеразвивающей направленности ТЕМА: «Знаете ли вы своего ребёнка? Или что нужно знать о ребёнке, чтобы понимать его» Нистратова Наталья 1 Апр 2015