Главная / Старшие классы / Литература

«Василий Теркин». Юмор как способ преодоления трагедии войны (главы «О награде», «Гармонь»)

Скачать

621.01 КБ, 395120.pdf Автор: Богатова Татьяна Михайловна, 20 Мар 2015

Поэма А. Твардовского «Василий Тёркин» с газетного листа шагнула в ряд бессмертных произведений русской литературы. Как и всякое великое произведение, поэма Твардовского даёт правдивую картину эпохи, картину жизни своего народа. Образ героя священной войны, бойца Василия Тёркина, никогда не будет только принадлежностью поэзии военных лет, хотя и создавался с 1941 по 1945 год. Тёркин — это такой же народный характер, как, скажем, Илья Муромец, пушкинский Пугачев, лермонтовский купец Калашников.
Автор: Богатова Татьяна Михайловна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	«Василий Теркин». Юмор как способ преодоления трагедии войны (главы «О награде», «Гармонь»)	Богатова Татьяна Михайловна	20 Мар 2015
презентация, документ	«Смысл высокой трагедии: образы искусства военных лет и образы войны в искусстве второй половины XX века»	Самусь Валентина Михайловна	20 Мар 2015
документ	Тестовые задания по поэме « Василий Теркин».	Егорова Людмила Николаевна	31 Мар 2015
документ	Своеобразие композиции трагедии А.С. Пушкина «Борис Годунов».	Кутасина Флюра Насретдиновна	3 Сен 2015
документ	Классный час: «Имя трагедии-Беслан»	Ильясова Асият Габилавовна	23 Сен 2015
документ	урок-мастерская "Соловки как кошмарный акт из Великой русской трагедии" Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Конёвская средняя общеобразовательная школа» Плесецкого района Архангельской области	Чернокова Валентина Леонидовна	20 Июл 2015
документ	«АППЛИКАТУРА, КАК СПОСОБ РЕШЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ»	Зимина Ирина Александровна	20 Мар 2015
разное	Консультация для воспитателей «ПЛАВАНИЕ — КАК СПОСОБ ЗАКАЛИВАНИЯ ДЕТЕЙ»	Трушнина Татьяна Анатольевна	31 Мар 2015
презентация, документ	«Творческое музицирование - как способ обучения детей музыки»	Грызунова Надежда Васильевна	20 Окт 2015
разное	«Деловая игра как способ совершенствования личности ребенка»	Пуговкина Елена Анатольевна	30 Янв 2016
разное	«РАЗЛИЧНЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ТЕАТРАЛИЗАЦИИ КАК СПОСОБ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ»	Червякова Лариса Николаевна	2 Апр 2016
разное	Обучение плаванию как способ преодоления аквафобии	Терскова Оксана Леонидовна	1 Апр 2015
документ	Представление педагогического опыта. Семинар-практикум для воспитателей логопедических групп:«Театрализованная деятельность – как метод преодоления речевых нарушений».	Полянина Елена Ивановна	31 Мар 2015
документ	Представление опыта работы по теме: «ЛОГОРИТМИКА КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕТОД ПРЕОДОЛЕНИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ»	Бахарева Полина Сергеевна	31 Мар 2015
презентация, документ	Открытый урок: А.Т. Твардовский – поэт-гражданин. История создания поэмы «Василий Теркин». Жанрово-стилевые и сюжетно-композиционные особенности поэмы.	Жаркова Мария Александровна	7 Апр 2015
документ	ПРОЕКТ + ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Образовательная технология «Портфолио» как отражение и способ формирования потенциала учащегося начальной школы»	Костенко Елена Павловна	30 Мар 2015
документ	Статья «ПЕДАГОГИКА ОБЩЕЙ ЗАБОТЫ» КАК СПОСОБ РЕАЛИЗАЦИИ «КОНЦЕПЦИИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ ГРАЖДАНИНА РОССИИ»	Дёмкина Елена Константиновна	17 Июн 2015
документ	Разработка урока литературы для 8 класса "творчество А.Твардовского" Урок-исследование по литературе в 8 классе. А.Т.Твардовский. Слово о поэте. Поэма «Василий Теркин» Тема урока: Создание выставки « К юбилею А.Т.Твардов	Таиркина Людмила Ивановна	3 Сен 2015
документ	«Мультимедийная презентация на уроках английского языка как способ изучения множественного числа существительного в английском языке» Содержание ВВЕДЕНИЕ Мультимедийная презентация на уроках английского языка как способ изучения множественног	Нестерова Екатерина Михайловна	20 Янв 2016
документ	занятие " 9 мая День Победы" Дать детям знания о героических днях войны, рассказать о том, как защищали свою Родину люди в годы Великой Отечественной войны. Объяснить детям такие понятия, как «Вечный огонь», «Могила Неизвестно	Лучкина Светлана Ивановна	30 Мар 2015
документ	Классный час в 3 «В» классе «Когда чужая боль становится своей» (посвящен 10-летию трагедии в Беслане)	Журат Людмила Викторовна	31 Мар 2015
документ	”ЛОШАДИНАЯ ФАМИЛИЯ” А.П.ЧЕХОВА КАК ЮМОРИСТИЧЕСКИЙ РАССКАЗ. РЕЧЬ ГЕРОЕВ КАК ИСТОЧНИК ЮМОР»	Погодина Марина Викторовна	11 Апр 2015
документ	РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ЛИТЕРАТУРЕ ”ЛОШАДИНАЯ ФАМИЛИЯ” А.П.ЧЕХОВА КАК ЮМОРИСТИЧЕСКИЙ РАССКАЗ. РЕЧЬ ГЕРОЕВ КАК ИСТОЧНИК ЮМОР»	Трегубова Ольга Викторовна	23 Сен 2015
документ	Внеклассное мероприятие по физической культуре в 5-6 классах «Юмор в спорте важен – не спорьте!»	Гарностаева Людмила Викторовна	21 Мар 2015
документ	«Групповой родительско-детский тренинг как способ эффективного взаимодействия с семьями воспитанников»»	Лаптева Наталья Ивановна	31 Мар 2015
документ	Методическая рекомендация: «Организация деятельности кружка художественно-эстетического направления «Художественная лепка как способ познания мира»	Брылева Елена Михайловна	30 Мар 2015
документ	«Как помочь агрессивным и неагрессивным детям с ОВЗ осваивать конструктивные способы преодоления препятствий и разрешения проблем в социуме». Консультация для родителей.	Ирина Леонидовна Доспалова	31 Мар 2015
документ	Мастер класс по теме: «Использование логоритмики, как метода преодоления и развития речевых и неречевых психических функций у детей с нарушениями речи»	Коровина Валентина Викторовна	28 Ноя 2015
документ	МАСТЕР-КЛАСС «НЕТРАДИЦИОННОЕ РИСОВАНИЕ «СПОСОБ ТЫЧКА» МАСТЕР-КЛАСС «НЕТРАДИЦИОННОЕ РИСОВАНИЕ «СПОСОБ ТЫЧКА»	Карева Светлана Анатольевна	9 Янв 2016
презентация	Концепция мира и человека в трагедии У.Шекспира «Ромео и Джульетта»	Оксана Ивановна Лебеденко	20 Мар 2015
документ	Народ и власть в трагедии А.С.Пушкина «Борис Годунов»	Мишина Елена Михайловна	20 Мар 2015
документ	И.В. Гёте. Вечные философские проблемы в трагедии «Фауст»	Дерезина Ирина Юрьевна	31 Мар 2015
документ	«Когда чужая боль становится своей» (посвящен 10-летию трагедии в Беслане)	Уколова Татьяна Ивановна	1 Апр 2015
документ	Конспект урока "А ЛЮБОВЬ ОСТАЕТСЯ ЖИТЬ… " Урок-размышление по трагедии Вильяма Шекспира «Ромео и Джульетта»	Кошиль Инна Олеговна	17 Фев 2016
разное	«Методические условия преодоления дезадаптации леворуких детей при обучении письму»	Коняева Ирина Юрьевна	31 Мар 2015
документ	«ДЕТСКИЕ СТРАХИ И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ»	Соковнина Елена Васильевна	31 Мар 2015
документ	3.2 Педагогический проект «Современные образовательные технологии как способ формирования ключевых компетенций на занятиях декоративно прикладного искусства»	Прокудина Ольга Владимировна	20 Мар 2015
документ	Конспект тренинга для педагогов «Активизация 5 чувств как способ психофизической саморегуляции»	Урсуленко Людмила Михайловна	20 Мар 2015
документ	МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР «ИНТЕГРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕЛОСТНОГО ВИДЕНИЯ МИРА У ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ»	Федотова Анна Григорьевна	20 Мар 2015
документ	ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Школьное телевидение как способ проектной деятельности для формирования ключевых компетентностей учащихся: информационной и коммуникативной»	Губарь Галина Александровна	20 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

«Василий Теркин». Юмор как способ преодоления трагедии войны (главы «О награде», «Гармонь»)