Конспект урока по рассказу Ю. Яковлева Багульник
Учитель русского языка и литературы
Китахина Галина Ивановна
Тема: В детях стараюсь разглядеть завтрашнего взрослого человека (По рассказу Ю. Яковлева “Багульник”)
Цель: Услышать нравственное звучание рассказа; показать отношение к нашим “братьям меньшим”
Ход урока
Вступительное слово учителя
-Сегодня у нас с вами первая встреча с рассказами Ю. Яковлева.
Его произведения должны быть всем близки, потому что в них звучит эхо детства ,этой чудесной поры в жизни каждого человека . Вот только некоторые из нас (смотрим оглавление) . – Главными героями этих рассказов являются дети , и сам автор так говорит : “ В детях стараюсь разглядеть завтрашнего взрослого человека.”
Работа над рассказом
Молчальник - нелюдимый, скрытный.
Никто не знает что у него на уме, хорошее или плохое.
5)Вам-бы хотелось сидеть с ним за одной партой? Общаться на переменах?
6)А как к нему относились учителя? ( С раздражением, со злостью, слово не вытянешь.)
- Одним словом, неприятный человек.-
Но… однажды одноклассники забыли, что он молчальник, и решили, что он
Коста - волшебник (на доске лексическое толкование волшебник)
-Пересказ ребят-
а) Показываю прутики багульника, листочки, цветы (на картине).
б) Сообщение о багульнике учителей.
-Произошло чудо - веник зацвел, издавал тонкий аромат сладости .
-И Коста стал всем интересен.
-Учительница стала к нему присматриваться.
2) Что же нового узнала она в нем?
-помчимся вместе с ними-
1) Куда он мчится?
-К людям, собакам, которым нужна его помощь.
1)Что же узнала Женечка – следопыт, когда помчалась за Костой.
2) Выразительное чтение уч-ся отрывков из текста.
-Собаки разных пород, но они очень рады мальчику. Они верят ему, они преданы ему.
3) Что скажите о их хозяевах? (есть любящие, ответственные за тех ,кого приручили, а есть, бросили на произвол судьбы.)
4) Почему Коста так мелок в общении с собаками и не находит языка.
-Собаки не понимают без слов, не обманывают, не придают, ждут и тогда, когда это бесполезно.
-Вот таким разным бывает Коста, человек, имеющий свои взгляды на жизнь.
И убеждать его в том, что надо быть, добрым, нужным людям “Братьям меньшим” не приходится.
(его можно сравнить с багульником.) Красота багульника неожиданно раскрывается перед людьми и красота Косты раскрылась неожиданно. ( стр. 199)
“Теперь он меняется в ее глазах как веточка багульника”
-Каким же завтрашним взрослым человеком станет Коста?
-наверно, милосердным преданным.
А ведь наше время так нуждается в таких людях.
Автор: Китахина Галина