конспект урока по рассказу В. Пелевина "Затворник и Шестипалый" литература 10 класс и презентация к нему.

Конспект урока в 10-м классе по теме

«Проблема счастья и смысла жизни в рассказе В. Пелевина «Затворник и Шестипалый».

Форма урока – урок внеклассного чтения.

Данный урок может быть проведён после изучения романа И. С. Тургенева «Отцы и дети» или после изучения поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?»

Тип урока – изучение нового материала.

Методы работы на уроке: эвристический, исследовательский метод, метод творческого чтения, литературной беседы, самостоятельной работы, создание небольших презентаций.

Компьютерная поддержка урока в виде мультимедийной презентации позволяет реализовать следующие цели:

- создать эмоциональный настрой в ходе урока;

- сделать восприятие материала более зримым, полным, расширить кругозор обучающихся;

- необычным образом проанализировать эпизоды рассказа, чтобы наглядно представить мир рассказа;

- более понятно и точно провести работу с теоретическим материалом и лексическую работу;

- оптимизировать время урока, более рационально его использовать.

Цель: анализ рассказа современного писателя В. Пелевина «Затворник и Шестипалый».

Задачи:

Содержательные:

1. добиться глубокого понимания идейного содержания рассказа;

2. совершенствовать навыки анализа эпизода, характеристики персонажа;

3. при помощи лексической работы обратить на значимость каждого слова в художественном произведении;

4. связать классическую литературу с современной: понятие «вечных» тем;

5. обратить внимание на новаторский характер прозы В. Пелевина.

Развивающие:

1. развивать навыки выразительного чтения;

2. развивать самостоятельность мышления;

3. развивать творческие способности, умение решать нестандартные задачи;

4. совершенствовать навыки устной монологической речи.

Воспитательные:

1. заставить задуматься о смысле жизни, о счастье, о любви, ответственности и т.д.;

2. воспитывать активную жизненную позицию;

3. прививать любовь к чтению.