Главная /
Старшие классы /
Изобразительное искусство
познакомить учащихся с одеждой различных слоёв общества Западной Европы в средние века; сформировать представление о декоре как способе выявления роли людей, их отношения в обществе, а также их классовые, сословные, профессиональные признаки; воспитывать нравственно-эстетическое отношение к искусству и культуре других народов; развивать творческую фантазию, интерес к искусству и его истории; совершенствовать графические умения и навыки. Н.Н. Фомина Каждый народ – художник // Методические разработки. Книга для учителя: М.,1990; Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека. 5 класс: учеб. для общеобразоват. Учреждений / Н.А Горяева, О.В. Островская; под ред. Б.М. Неменского. – 9-е изд. – М.: Просвещение, 2010; Изобразительное искусство. 5 класс: поурочные планы по программе Б.М. Неменского / авт.-сост. О.В. Свиридова. – Волгоград: Учитель, 2007; художественные материалы; музыкальный ряд; ИКТ
Автор: Снисар Галина Дмитриевна
"Одежда говорит о человеке. Костюм эпохи средневековья"
Скачать
45.5 КБ, 418192.doc Автор: Снисар Галина Дмитриевна, 21 Мар 2015
г. Муром Владимирская область
МБОУ СОШ №13
Снисар Г.Д. учитель I категории
Изобразительное искусство 5 класс
Тема: « Одежда говорит о человеке.
Костюм эпохи средневековья »
(по программе Б.М. Неменского)
Цели и задачи:
Оборудование:
Тип урока: комбинированный
Автор: Снисар Галина Дмитриевна
Похожие материалы