Главная / Старшие классы / Изобразительное искусство

Презентация проекта по ИЗО "ЧУДЕСА ЦВЕТА"

Скачать
178.5 КБ, 416273.ppt Автор: Пак Нина Михайловна, 21 Мар 2015
Скачать
187.5 КБ, 416274.ppt Автор: Пак Нина Михайловна, 21 Мар 2015

Автор проекта

Фамилия, имя, отчество автора, должность, предмет

Пак Нина Михайловна, учитель изобразительного искусства

Регион, в котором находится школа

Южный федеральный округ

Город, в котором находится школа

Город Ахтубинск Астраханская область

Если Ваш учебный проект будет выбран для размещения в базе данных работ по программе Intel"Обучение для будущего" или в качестве примера в пособиях программы, хотите ли Вы, чтобы Ваше имя было указано как имя автора?

Да

Нет

Описание проекта Тема проекта: "Чудеса цвета" Творческое название: «Цвет – основа языка живописи.»

Основополагающий вопрос: Как научиться понимать прекрасное и возвышенное?

Проблемные вопросы учебной темы:

  • Как развить человеческие чувства, способные воспринимать прекрасное?
  • 2. Какова роль изобразительного искусства в жизни людей?

    3. Как с помощью карандаша и кисти научиться создавать прекрасное?

    Темы исследований учащихся (частные вопросы):

  • Основы изобразительной грамоты как средство всестороннего развития личности учащегося.
  • Графические приёмы и цветочные мотивы в народном декоративно-прикладном искусстве.
  • Цвет – главное выразительное средство в живописи.
  • Предмет:Изобразительное искусство

    Межпредметные связи:Изобразительное искусство, музыка, МХК, литература, информационные технологии

    Класс/ возраст участников проекта:7 класс / 12 – 13 лет

    Время проведения:10 академических часов.

    Аннотация: Проект проводится в ходе изучение темы в 7 классе «Чудеса цвета» и охватывает 5 недель (10 часов) учебного времени. Работа над проектом позволяет развивать у его участников специальные (художественные) и творческие умения и навыки:воображение, мелкую моторику рук, глазомер, цветовое восприятие окружающего мира.

    Данный проект позволяют развивать творческие и художественные способности школьников, приобретать навыки работы с карандашом и красками.

    Дидактические цели проекта:

  • Воспитать нравственно-эстетическую отзывчивость на прекрасное и безобразное в жизни и искусстве.
  • Обучить образному языку и умению работать цветом на бумаге.
  • Развивать образное мышление (психически познавательные процессы), творческие
  • Методические цели:

    1. Дать понятие – цвет. Цветовой спектр.

    2. Продолжить знакомство с ахроматическими и хроматическими цветами.

    3. Научить формированию цветовых ассоциаций через цветоощущение,

    цветовосприятие.

    Материалы и оборудование: компьютер, сканер, видеопроектор, тексты.

    Этапы и сроки проведения проекта:

    Подготовительный этап (80 мин.).

    Проходит на уроке по теме: «Цвет. Цветовой спектр». Определяется ряд проблем, характеризующих

    1. Актуализация проблемы.

    2. Объявление темы проекта, сроков работы над проектом – 6 академических часов по 40 минут.

    3. Определение целей работы над проектом.

    4. Формирование рабочей группы.

    5. Предложить перечень вопросов для исследования на выбор учащихся.

    ▪ Какова роль изобразительного искусства во всестороннем развитии личности учащихся?

    ▪ Какие графические приёмы и цветочные мотивы применяются в народном декоративно- прикладном искусстве?

    ▪ Действительно лицвет – главное выразительное средство в живописи?

    6. Обсуждение со всеми участниками проекта, где форма представления результатов учебной

    деятельности: презентации, публикации, Web – сайта.

    7. Представить учащимся список рекомендованной литературы.

    8. Познакомить с домашним заданием – проработать материал по вопросам и создать по 1 дидакти- ческому материалу к следующему занятию.

    Организационный этап. (40 мин.).

    Проходит во внеурочное время, в форме консультаций.

    1. Определение задач исследовательской работы в группе.

    2. Распределение объема выполнения работы для каждого участника группы.

    3. Определение предметных областей, используемых в проекте.

    4. Знакомство с критериями оценивания презентации, публикации, Web – сайта (каждому участнику группы раздать листы оценивания).

    Практический этап (80 мин.).

    Проходит на уроке по теме: «Цвет – основа языка живописи».

    1. Обзор собранного учащимися материала для презентации, публикации, Web – сайта.

    2. Учащиеся предлагают возможные варианты решения своих проблемных задач, (работа происходит в группах).

    3 Рекомендации учителя по предоставленному материалу учащихся.

    4. Знакомство с домашним заданием – оформление результатов работы, с целью систематизации и структуризации материала. Каждой группе подготовить по 1 вопросу своим оппонентам.

    Этап защиты проекта (40 мин.).

    Цели этапа: развивать умения учащихся представить полученную информацию, доказывать свою точку зрения и давать аргументированные ответы, а также развивать оценочные навыки.

    1. Знакомство с регламентом процедуры защиты проекта и ходом введения защиты.

    2. Представление проекта каждым участником группы - 3 минуты (итого – 9 минут).

    3. После выступления всех учащихся – этап обсуждения. Оппонирующие учащиеся задают подготовленные вопросы выступающим – 17 минут.

    4. Этап рефлексии (самооценка деятельности учащихся, учащиеся по очереди говорят о своих преимуществах и недостатках, допущенных в работе) – 7 – 8 минут.

    5. Учитель подводит итоги работы. Награждение активных и инициативных участников выполнения проекта. Приглашение к участию в следующем проекте -5 минут.


    Автор: Пак Нина Михайловна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован