Методика проведения бинарных уроков.

На сегодняшний день в России идет обсуждение стандартов второго поколения и планируется отход от излишней теоретизации в изучении основ фундаментальных наук в области гуманитарных дисциплин к практико – ориентированному подходу, позволяющему выпускникам школ получить сведения об окружающем мире с точки зрения взаимодействия личности, общества и государства.

МОУ «СОШ№93», в целях повышения качества учебно - воспитательного процесса в условиях модернизации системы образования, работает над темой «Индивидуализация и дифференциация - основополагающие факторы личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании». В связи с этим ведется разработка технологий, форм и методов организации занятий, а также работа над программой дифференцированного подхода в обучении и воспитании школьников. Коллектив школы работает над повышением качества обучения в условиях продуктивной педагогики.

Каждый учитель строит свою педагогическую деятельность таким образом, чтобы привлечь внимание со стороны учащихся к своему предмету, вызвать у них интерес. Методическое мастерство сегодня определяется соответствием следующих элементов:

1) вариативность подходов к преподаванию предмета

2) сочетание различных стратегий преподавания

3) индивидуальность подходов

4) умение ориентироваться на ожидаемые результаты и понимать цели.