Урок о Петре I

Разработка урока о Петре I Урок проводится на основе опережающего задания – знакомства с детством и юностью Петра I. В основе урока лежит использование технологии развития критического мышления, методические приемы которой способствуют развитию познавательного интереса учащихся и максимальному усвоению учебного материала. Урок носит личностно-значимый характер, так как позволяет проанализировать роль воспитания и социума в становлении личности.

---

Цель: создать условия для формирования образного представления об эпохе Петра I через изучение его личности. Задача обучения: развитие познавательной самостоятельности учащихся в процессе образного изучения личности Петра I и его роли в развитии России. Задачи учения:

определить задачи, стоящие перед Россией к концу XVII века;

составить психологический портрет Петра I;

выявить взаимосвязь между личностными характеристиками Петра I и способностью решить стоящие перед ним задачи.

Личностная значимость: Не существует однозначной оценки выдающейся личности: чем она активнее, тем больше оценок получает ее деятельность и тем важнее умение отвечать за свои поступки. Тип урока: урок изучения нового материала. Форма организации обучения: лабораторно-практическая работа в малых группах.

Автор: Бегун Роман Витальевич