Урок истории в 5 классе I вид, I отделение, I вариант Тема: «О чем могут рассказать египетские пирамиды"

Число: 19.12.12

Тема урока: О чём могут рассказать Египетские пирамиды

Цели и задачи урока:
1) учебная – знакомство с легендой о Сфинксе; закрепление пройденного материала по теме рассказов о египетских пирамидах;
2) воспитательная – воспитание интереса к изучению истории древнего мира; умение адекватно оценивать свою работу на уроке.
3) коррекционная – соблюдение подвижности ударения при изменении формы слова; развитие концентрации внимания

Оборудование: 1) учебник Введение в историю 3 класс
Е.В. Саплина, А.И. Саплин
М.: ДРОФА;
2) Презентация «О чём могут рассказать Египетские пирамиды»;
3) Карточки с заданием №1
4) Лента времени;
5) Карточки с речевым материалом;

Словарь: Сфинкс; Фараон; Саркофаг; бальзамирование; Египетская пирамида

Ход урока:
1.Организационный момент: Здравствуйте!
Какое сегодня число?
Какой сейчас урок?
Кто присутствует на уроке?
(кто не присутствует на уроке?)
Какой дежурный звук?
2.Фонетическая зарядка: Дежурный звук: Ф
Фи – вы – фи Сфинкс охраняет вечный сон Фараона

3.Проверка домашнего задания: И/Р: Какая тема была на прошлом уроке?
И/Р: Что вы узнали на уроке?
- Сколько лет египетским пирамидам? (покажите на ленте времени)
- Кто такой фараон?
- Что такое саркофаг?
- Что, по приданию древних египтян, взвешивал бог Осирис когда умирал человек?

4.Изучение нового материала: И/Р: Какая сегодня тема урока?
И/Р: Сегодня на уроке:
1) Хранитель египетской пирамиды – Сфинкс

Вы видите перед собой гигантскую статую с телом льва и головой человека. Это Сфинкс. Великий Сфинкс – древний хранитель пирамид, устремивший свой взгляд из Египта на Восток, т.е. на ту точку горизонта, где в дни равноденствий встает Солнце.
Он высечен из холма известняка на тщательно выбранном месте.
Общие размеры Сфинкса таковы: 72 метра в длину, 11,5 метра в плечах, 20 метров в высоту.
С Великим Сфинксом связано множество преданий и легенд.
Одно из таких преданий гласит, что Сфинкс был вырублен во время строительства пирамиды Хефрена, а его лицо носит черты этого фараона.
Согласно другой легенде Сфинкс представлял собой Бога Гора (сын Бога Ра), наблюдающего как восходит над горизонтом солнце.
В мифах древних греков Сфинкс – чудовище, порожденное Тифоном и Эхидной, с лицом и грудью женщины, телом льва и крыльями птицы. Сфинкс расположилась на горе близ города Фивы и задавала каждому проходившему загадку –
«Кто из живых существ утром ходит на четырех ногах, днем на двух, а вечером на трех?».
Не сумевшего дать разгадку, Сфинкс убивала.
Индивидуальная работа с карточкой:
Задание №1: Подумайте и попробуйте разгадать загадку
Разгадал загадку Эдип - «Человек в детстве, зрелости и старости».
После этого Сфинкс, по приданию, бросилась со скалы.

Задание №2: Определите верно, в презентации «О чём могут рассказать Египетские пирамиды» слайд 14
5.Закрепление материала:
- Кто такой Сфинкс?
- Сколько лет египетским пирамидам? (покажите на ленте времени)
- Кто такой фараон?
- Что такое саркофаг?
6. Итог урока: Что вы узнали сегодня на уроке?
7. Домашнее задание: Стр.43 учебника читать