Рецензия на учебник В.И. Уколовой История Древнего мира. 5 класс

Рецензия на учебник В.И.Уколовой «История. Древний мир. 5 класс», издательство «Просвещение», 2010.

Новый учебник В.И.Уколовой «История. Древний мир. 5 класс», подготовленный издательством «Просвещение» начинает линию учебно-методических комплектов по Всеобщей истории «Сферы в серии «Академический школьный учебник», издаваемых в рамках проекта «Российская академия наук – Российская академия образования – издательство «Просвещение» – российской школе». Издание подготовлено в соответствии с новыми образовательными стандартами и освещает вопросы курса истории Древнего мира для 5 класса, адаптируя новые программы к потребностям учеников. В последнее время вышло множество учебников по истории. В наше время роста компьютерных технологий учащиеся далеко не всегда приучены к вдумчивому чтению. Учебники многих авторов сложны для учеников именно обилием предлагаемого материала. Самым сложным для авторов оказалось изложить материал доступным для ученика языком, не переборщить с информацией, ведь очень часто ученики просто тонут в множестве дат, фактов и событий, теряя основную мысль параграфа. Именно поэтому новый учебник В.И. Уколовой сильно выигрывает по сравнению со всеми предыдущими учебными пособиями. Все разделы четко структурированы, материал параграфов изложен четко и сжато, не перенасыщен деталями. Краткость изложения позволяет учителю дополнить его по своему усмотрению рассказом, видеоматериалом, работой с документами. Текст учебника составлен с учетом возрастных особенностей учащихся 11-12 лет, хорошо иллюстрирован. Проблема иллюстраций и качества полиграфии всегда была важным недостатком отечественной учебной литературы. Именно в этом вопросе наши учебники всегда проигрывали западным. Очень важно, что данное учебное пособие способствует развитию логического мышления обучающихся, учит их анализировать прочитанное, сравнивать факты события, цивилизации Древнего мира, и делать выводы. В изложение нового материала учебника удачно вплетены схемы и карты, интересные и доступные для понимания. В основе изложение материала лежит проблемно-эвристический, деятельностный подход, большое внимание уделяется рефлексии, чему способствуют проблемные вопросы и задания к параграфам, учащиеся являются не объектом, а субъектом процесса учения. Каждый параграф анонсирован рубрикой «Вы узнаете», которая мотивирует учащихся, способствует росту интереса к изучению нового материала. Важным элементом каждого параграфа является работа над понятийным аппаратом. Вся терминология объяснена доступным языком. Новый учебник по истории Древнего мира направлен на выработку у обучающихся представлений о всеобщности человеческой истории с древнейших времён, что чрезвычайно важно для формирования у подрастающего поколения современного исторического мышления. Главный акцент автор учебника делает на комплексных характеристиках древних обществ, большое внимание уделяется культуре и религии древнего мира, человеку, его образу жизни, взглядам. Использование электронного приложения к учебнику позволит значительно расширить информацию учебника и научить ребят применять её при подготовке сочинений, проектов и других творческих работ. Рабочая тетрадь к учебнику позволяет применить полученные знания на практике. Считаю, что в связи с переходом на новые образовательные стандарты, данный учебник очень актуален, так как способствует формированию универсальный учебных действий, формирует современное историческое мышление.

Заслуженный учитель РФ Чарнецкий С.Н.