Рабочая программа по истории для 9 класса (линия "Русское слово")

Раздел № 1 Пояснительная записка.

Данная рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования по истории а также программ курса «Новейшая история зарубежных стран. XX в.» для 9 класса, автор – Н.В. Загладин, курса «История России XX век», авторы – Козленко С.И., Загладина Н.В., Загладина Х.Т для 9 класса общеобразовательных учреждений.

Программа рассчитана на 102 часа. 3 часа в неделю

Курс «Новейшая история» для 9 класса охватывает период XX – начало XXI вв. Курс является логическим продолжением курса «Новая история», начатого в 8 классе. Рабочая программа по курсу новейшей истории составлена на 30 часов.

Программа ориентирована на учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений, под редакцией Загладина Н.В. Учебник входит в федеральный перечень учебников на 2014-2015 учебный год и рекомендован МО РФ.

Курс «История России» в 9 классе является логическим продолжением курса «История России XIX века». Курс истории России в 9 классе охватывает период XX – начало XXI вв. В основу курса положен комплексный подход в изложении истории. Рабочая программа по курсу истории России рассчитана на 38 часов, из расчета 72 часа в неделю.

Преподавание курса «История России. XX век» в 9 классе ведется по учебнику Загладина Н.В., Минакова С.Т., Козленко С.И., Петрова Ю.А, который входит в федеральный перечень учебников на 2014-2015 учебный год и рекомендован МО РФ. Оба курса ведутся синхронно-параллельно.

Цели курса:

{C}1. {C}формирование общей картины исторического развития человечества, получение учениками представлений об общих, ведущих процессах, явлениях и понятиях;

{C}2. {C}развитие умений по применению исторических знаний в жизни;

{C}3. {C}приобщение учащихся к национальным и мировым культурным традициям, воспитание патриотизма, формирование гражданского самосознания.

Достижение поставленных целей происходит через реализацию следующих образовательных и воспитательных задач:

Основными образовательными задачами курса являются:

{C}1. формирование исторического мышления учащихся;

{C}2. развитие умений работы с книгой и с картографическим материалом;

{C}3. формирование навыков пересказа материала учебника, ответа на фактологические и проблемные вопросы;

{C}4. формирование умений пользоваться историческими терминами и понятиями, знание важнейших дат исторических событий;

{C}5. формирование знаний о взаимодействии человека с окружающей средой, об экономическом развитии обществ мира и России в эпоху новейшего времени, о политическом и социальном строе в эпоху новейшего времени, знаний о наиболее ярких личностях эпохи;

{C}6. формирование умений охарактеризовать события, образ жизни в эпоху новейшего времени;

{C}7. формирование представлений о политических институтах и умений оперировать этими понятиями (демократия, свобода слова и т.д.);

В ходе обучения необходимо решить следующие воспитательные задачи:

формирование правовой культуры школьников;

формирование представлений о возникших в эпоху новейшего времени общечеловеческих ценностях и уважение этих достижений, (достижения в науке, искусстве, литературе, архитектуре и т.д.);

развитие познавательных способностей учащихся (видеть красоту в культуре, архитектуре), воспитание потребности испытывать радость от общения с ними;

формирование веротерпимости, широту мировоззрения, гуманизм;

развитие личностных качеств школьников на основе примеров из истории новейшего времени: свободолюбия, патриотизма, мужества, благородства, мудрости.

В рабочей программе в соответствии с требованиями запланированы следующие виды контроля: тесты и контрольные работы.

Используемые УМК:

{C}- Загладин Н.В. Программа курса и тематическое планирование к учебнику Загладина Н.В. «Всеобщая история. Новейшая история» для 9 класса. – М.: Русское слово, 2012.

{C}- Загладин Н.В.. Всеобщая история. История новейшего времени. Учебник для 9 класса. – М.: Русское слово, 2013.

{C}- Агафонов С.В. Информационно-методические материалы по использованию УМК «История» издательства «Русское слово», М. «Русское слово», 2008

{C}- Загладин Н.В., Минаков С.Т., Козленко С.И., Петров Ю.А. История России. XX в. Учебник для 9 класса. – М.: Русское слово, 2013

Раздел № 2 Тематическое планирование

№ п\п

Наименование разделов

Всего часов

По авторской программе

Дата

Корректировка

Вид контроля

История России XX век

72 часа

76 часов

1

Российская империя в первые десятилетия XX века. 1900-1916 гг.

11

11

Проверочная работа

2

Россия в годы революции и гражданской войны 1917-1922

6

7

Проверочная работа

3

СССР в 1920-1930-е гг.

9

11

Проверочная работа

4

Великая Отечественная война

11

13

Проверочная работа

5

От сталинизма - к «оттепели» в 1945-1964

6

8

Проверочная работа

6

СССР в 1960-е – начале 1980-х гг.

9

9

Проверочная работа

7

Перестройка, новое политическое мышление и кризис советского общества

5

5

Проверочная работа

8

Российская Федерация в 1991-2010 гг.

12

12

Проверочная работа

9

Итоговое повторение курса

3

0

Контрольная работа

Примечание: Авторская программа сокращена на 4 часа. Добавлены 3 часа на итоговое повторение курса

Всеобщая история. Новейшая история XX – начало XXI вв.

30 часов всего

32 часа

1

Введение.

Введение в курс «Новейшая история и современность зарубежных стран.

1

1

2

Человечество после первой мировой войны

3

3

Автор: Коровникова Ольга петровна