Повторительно-обобщающий урок по теме: «Россия в годы правления Александра I»

Повторительно-обобщающий урок по теме: «Россия в годы правления Александра I»

Разработан и проведен Аминовой И.А.

Цель урока: Повторение и обобщение изученного материала.

Образовательная: закрепить материал о развитии России в первой четверти XIX века.

Развивающая: развивать умения обобщать и систематизировать изученный материал

Воспитательная: развитие чувства патриотизма и гордости за свою Родину.

Оборудование урока:

· Интерактивная доска;

· Компьютер.

Ход урока.

Показ презентации с необходимостью ответов на тестовые вопросы и характеристикой Россия в годы правления Александра I. Задания разноуровневые и содержат необходимую информацию по теме. Умение обобщать знания по теме. Определять и объяснять свое отношение и оценку основных событий всего периода. Умение излагать материал в письменной форме. Тестирование.

1.Какие три положения из перечисленных ниже характеризуют положение крепостных крестьян в первой половине XIX в.

Укажите три верных положения из шести предложенных.

1) барщина

2) оброк

3) временнообязанное состояние

4) выкупные платежи

5) право выхода из общины с землей

6) личная зависимость от помещика

2. Какие события относятся к попыткам решения крестьянского вопроса при АлександреI?
Укажите три верных положения из шести предложенных.

1)упразднение Тайной экспедиции

2)указ о «вольных хлебопашцах»

3)указ об обязанных крестьянах

4)указ о правах крепостных крестьян выкупа на свободу в слу­чае продажи поместья их владельца за долги

5)отмена крепостного права в Прибалтике

6)запрет публиковать объявления в газетах о продаже крепост­ных без земли

3. Прочитайте отрывок из «записок» И.Д. Якушина и напишите царя о котором идет речь.

4. Учреждение министерств в России произошло:

1) 8 сентября 1802г

2) 12 марта 1801г.

3) 4 апреля 1826г.

4) 1 января 1810г.

5. Прочитайте отрывок из донесения главнокомандующего русской армией. Укажите название и дату войны, в ходе которой произошло описываемое сражение:

«Сей день есть один из знаменитейших в сию кровопролитную войну, ибо потерянное сражение при Малоярославце повлекло за собой пагубнейшие последствия и открыло бы путь неприятелю через хлебороднейшие наши провинции».

6. Какие из названных сражений относятся к истории Отечественной войны 1812 г.?

1) оборона Шипки

2) сражение под Малоярославцем

3) сражение у села Красное

4) Смоленское сражение

5) осада Очакова

6) сражение при Березине

7. Итогом внутренней политики Александра I после Отечественной войны 1812 г. стала(-о):

1)стабилизация внутриполитической обстановки в стране

2)становление в России конституционной монархии

3)отмена крепостного права

4)создание тайных обществ будущих декабристов

8.Какое событие произошло позже всех остальных?

1)создание «Негласного комитета»

2)создание Государственного совета

3)учреждение министерств

4)принятие указа о «вольных хлебопашцах»

9.Назовите государства, подписавшие договор о Священном союзе в 1815 году

1) Россия, Франция, Испания;

2) Россия, Австрия, Пруссия;

3) Россия, Польша, Турция;

4) Россия, Англия, Австрия.

10. Дайте характеристику исторической личности Александра I. Составьте кластер.

11. Охарактеризуйте основные итоги деятельности М.М. Сперанского.

12. Что представлял собой проект Н.Н. Новосильцева?

Подведение итогов.

№ вопроса

ответ

Кол-во баллов

1

126

2

2

145

2

3

АлександрI

2

4

1

1

5

2

1

6

Отечественная война 1812г.

2

7

246

2

8

4

1

9

2

1

10

4

1

11

5

12

2

13

2