План-конспект урока "Эпоха Просвещения и просвещенный абсолютизм", 10 класс

Эпиграф: «Если во главе государства находится «просвещенный» государь, то он сможет установить в своей стране справедливые порядки – «просвещенную монархию».
(Французские просветители, XVIII в.)

Цель: организация деятельности учащихся по осмыслению места в истории эпохи Просвещения через идейные представления просветителей Англии и Франции с использованием различных информационных ресурсов.
Задачи:
 формировать у воспитанников гуманистические ценности эпохи Просвещения;
 формировать умения проводить поиск исторической информации в источниках разного типа и критически ее анализировать, работа с документами, со схемой;
 расширить опыт оценивания деятельности на основе осмысления жизни и деяний личностей и народа в истории своей страны и человечества в целом.

Технология "Развитие критического мышления".