О применении технологии алгоритмизации обучения ( из опыта работы)

Со стороны учителя необходимо осуществлять методически правильное руководство познавательной ( мыслительной) деятельностью учащихся таким образом, чтобы у них не возникло неверного представления о легком достижении видимого успеха: прочитал – пересказал – получил «отлично». Для решения данной задачи использую технологию алгоритмизации обучения и технологию развивающего обучения.

Самое важное при планировании результатов обучения, чтобы ученик усвоил саму возможность понять и запомнить урок при помощи умения проводить активную мыслительную обработку материала и применения определённых алгоритмов в познавательной деятельности...