Методическая разработка учебного занятия по воспитанию патриота и гражданина для учащихся 4-6-х классов. Тема: "Кронштадтцы на службе Отечеству"

Пояснительная записка

В представленном конспекте описан ход занятия с учащимися 12-13 лет в рамках авторской образовательной программы "Кронштадт - город морской и воинской славы" ГБОУ СОШ №422 г. Кронштадта.

Образовательная программа "Кронштадт - город морской и воинской славы" рассчитана на 2 года обучения и является составной частью образовательной программы ГБОУ СОШ №422 Кронштадтского района города Санкт-Петербурга. Знакомство учащихся с развитием и культурой Кронштадта как района Санкт-Петербурга в общеобразовательных программах по Истории Отечества весьма ограниченно. Программа " Кронштадт - город воинской славы" даёт возможность расширить рамки изучения истории Отечества страницами из героического прошлого родного края.

Актуальность изучения родного края заключается в пробуждении чувств любви к своей «Малой Родине», в глубоком изучении её истории, в практическом знакомстве с её проблемами, в выработке активной жизненной позиции.

Программа выстроена на историко-краеведческой основе, позволяющей рассматривать Кронштадт как краеведческий объект, как город, возникший на перекрёстке мировых культур. Её содержание включает несколько блоков, каждый из которых предлагает свой комплекс вопросов и проблем

Задачи программы

Образовательные:

Форма и режим занятий: групповая, индивидуальная 1 раз в неделю

Методическая разработка занятия, посвящённого 70- летнему юбилею победы над фашистской Германией.

Тема: "Кронштадтцы на службе Отечеству"

Ведущий 1.

Мирная жизнь советских людей закончилась 22 июня 1941 года.
Фашисты торопятся закончить войну за 3 летних месяца 1941 года. Но план "Барбаросса" провалился в первые же дни наступления Германии, благодаря мужеству и необыкновенной стойкости советского народа.

Ведущий 2.

Неожиданность нападения и превосходство противника помешали советскому командованию начать сразу концентрацию сил и разгром противника. Эти обстоятельства дают Германским войскам в начале войны преимущества для успешного продвижения по всей северо-западной территории Советской России.

Голос по радио: "Говорит Москва! Работают все радиостанции Советского Союза. Сегодня 22 июня в 4 часа утра Германские войска вероломно напали на нашу страну, перешли границу и бомбили мирные города..."

Музыка: "Вставай страна огромная"

На экране кадры из кинохроники (5 мин.)

Ведущий 3

Одними из первых, кто дал достойный отпор врагу на его вероломное вторжение, были моряки Балтийского флота, которые в первые же минуты войны ответили таким шквалом огня, что сорвали планы немецких лётчиков, и они повернули восвояси, бросая смертоносный груз в воды Финского залива.

На экране слайд- шоу: Кронштадт и ВМФ в годы войны.

Ведущий 4.

На войну для защиты своей Родины уходили люди со всех концов нашей огромной страны. Добровольно или по призыву они шли на смерть, чтобы спасти родную землю. В нашем городе к началу июля были сформированы: отряды добровольцев из рабочих Морского завода в количестве 345 человек, более 300 призваны в армию и флот. В Арсенале, в цехах Морского завода спешно вооружались суда, готовились боезапасы и, прежде всего, мины.

Ведущий 1

Война стремительно приближалась к о. Котлин. В августе стали регулярными полёты над островом вражеских самолётов. Почти всё взрослое мужское население более 5000 человек взяли в руки оружие. Кронштадтские ополченцы сражались на Лужском рубеже, в районе Ижоры, под Синявино, Гатчиной, на Моонзундских островах.

Ведущий 2.

Сколько жизней унесла война только в первые месяцы 1941 года. Вдумайтесь в эти цифры.

В августе 1941 г. во время Таллиннского перехода - из 200 кораблей погибло 56, утонуло в море при эвакуации 10903человек. Из кронштадтских десантников, отправленных в Петергоф 5 октября 1941 года в количестве 513 человек, вернулось только 8 человек.

Ведущий 3

Более 125 тыс. морских пехотинцев Балтийского флота сражались на сухопутном фронте, на полях сражений в Прибалтике, Белоруссии, Украине, на оккупированных фашистами территориях центральной России. Имена кронштадтцев высечены на памятниках героям войны в разных регионах нашей страны и за рубежом.

Ведущий 4.

Война, которая длилась долгих 1418 дней и ночей закончилась полным разгромом фашистской Германии. Весь мир понёс огромные потери. Но самые большие потери выпали на долю советского народа: погибло около 30 млн. человек, разрушены города, сёла, дороги, шахты, электростанции

Ведущий 1.

В Кронштадте разрушено полностью 127 домов, все деревянные дома (109) снесены для отопления. Повреждено 176 жилых домов, проживание в которых было крайне опасно. Фронтовая хроника не сообщает о потерях военных объектов из-за секретности информации, но сейчас в архивах находим сведения об огромных потерях боевой техники особенно в первые месяцы войны.

Показ презентации "Кронштадт-город воинской славы"

Ученики читают стихотворение (автор Шлендова М.А.)Фотоснимки на слайдах соответствуют каждой строке стихотворения.

Есть в Кронштадте памятники славы
Тем бойцам, что не пришли с войны. сл.1
Полегли за честь своей державы
Верные Отечества сыны . сл.2-3
Враг спешил как вал неукротимый, сл.4
Вот уже у наших берегов
Рвутся бомбы, смерть повсюду сеют, сл.5
Банды обнаглевших чужаков. сл.6
Но не удалось фашистским гадам,
Просчитались здорово они. сл.7-8
Потому что твёрдо встали рядом
Сыновья и дочери страны. сл.9-10
Лебедев, Тамбасов, Юрий Инге,
Маринеско, Дмитрий Ходаков:
«Не дадим на поруганье землю,
Не уступим!»- был ответ таков. сл.11-13
Шелест листьев в парках на закате,
Ощущаешь сердцем тишину.
Берегите мир, к вам обращаюсь, люди,
Он так хрупок! Помните войну! сл.14-17

Звучит музыка: "Ах, война, что ты подлая сделала"

Дети исполняют песню, а группа девочек в белых передниках, школьных платьицах образца до военного времени и группа мальчиков в тельняшках и бескозырках исполняют танец, а затем строевым шагом "уходят на фронт".

Викторина

Вопросы викторины взяты из текста ведущих, что позволяет проверить качество усвоения знаний на данном занятии и отметить самых внимательных слушателей сладким призом и сувенирами.

1. Когда закончилась мирная жизнь советских людей? ( 22 июня 1941 года)

2. За какое время Гитлер хотел завершить войну? (За 3 летних месяца 1941 года)

3. Почему фашисты так быстро продвигались по нашей территории? (Из-за внезапности и вероломности нападения);

4. Что такое вероломность нападения? (Гитлер подписал договор о мире с СССР, а сам обманул и напал на СССР без объявления войны)

5. Кто сорвал планы фашистов? ( Все советские люди, армия и флот)

6. В стихотворении прозвучали имена Героев -кронштадтцев. Назовите их имена.

7. На одном из памятников Кронштадта написаны слова, которыми заканчивается стихотворение :"Помните войну!" Назовите имя защитника нашего Отечества, девиз которого выбит на пьедестале его памятника. (С.О.Макаров)