Главная / Старшие классы / История

«Развитие учащихся с ОВЗ на уроках истории, как субъекта познавательной деятельности».

Скачать

33.5 КБ, 426791.doc Автор: Денисова Ирина Витальевна, 21 Мар 2015

В статье раскрываются проблемы подбора видов деятельности на уроках истории для учащихся с ОВЗ, способах формирования не только предметных, но и метапредметных результатов, В докладе обосновывается мысль о том, что именно подбор видов деятельности в рамках «деятельностной» парадигмы помогает сделать так, чтобы урок не только вооружал учащихся знаниями и умениями, значимость которых невозможно оспорить, но чтобы все, что происходит на уроке, вызывало у обучающихся со сниженными интеллектуальными возможностями и познавательным интересом подлинную увлеченность, формировало их творческое сознание.

Автор: Денисова Ирина Витальевна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	«Развитие учащихся с ОВЗ на уроках истории, как субъекта познавательной деятельности».	Денисова Ирина Витальевна	21 Мар 2015
документ	Система работы учителя истории ГБОУ ООШ с. Хорошенькое «РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ СРЕДСТВАМИ ИНФОРМАЦИОННО - КОММУНИКАЦИОНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»	Черняева Вера Павловна	20 Мар 2015
документ	Использование ИКТ - технологии как основного компонента активизации познавательной и исследовательской деятельности учащихся на уроках истории	Козырев Дмитрий Владимирович	20 Мар 2015
документ	описание педагогического опыта "Использование ИКТ на уроках истории как средство активизации познавательной деятельности учащихся"	Топоркова Фаина Николаевна	20 Мар 2015
документ	Игровые моменты на уроках истории и обществознания как способ активизации познавательной деятельности учащихся	Стасюк Елена Валерьевна	21 Мар 2015
документ	Игровые технологии как способ активизации познавательной деятельности учащихся на уроках истории и обществознания	Крохмалева Юлия Александровна	21 Мар 2015
презентация	Использование игровых технологий на уроках истории как средство активизации познавательной деятельности учащихся.	Копейкина Юлия Сергеевна	23 Сен 2015
презентация	"Проектная деятельность на уроках истории и обществознания как дополнительный стимул к творческой, познавательной деятельности учащихся"	Губанова Юлия Леонтьевна	15 Окт 2015
документ	Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках технологии с использованием ИКТ Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках технологии с использованием ИКТ Тема: Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках технолог	Кочарян Наталья Бариевна	16 Июн 2015
презентация	«Игровые технологии как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках химии»	Фролова Ирина Васильевна	21 Мар 2015
документ	Обобщение педагогического опыта по теме: «Личностно-ориентированный подход как условие активизации самостоятельной познавательной деятельности учащихся на уроках физики»	Ситдикова Рима Робертовна	11 Апр 2015
документ	«Учебно-дидактические игры как средство развития познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка и чтения: плюсы и минусы».	Петухова Татьяна Владимировна	26 Окт 2015
документ	«Внедрение информационно-коммуникационных технологий как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках математики»	Меркулова Инна Васильевна	19 Фев 2016
	«Активизация познавательной деятельности и развитие творческих способностей детей с ОВЗ на уроках музыки и пения , и внеклассных мероприятиях посредством применения игровых технологий»	Каширцева Ирина Васильевна	16 Янв 2017
	Презентация «Активизация познавательной деятельности и развитие творческих способностей детей с ОВЗ на уроках музыки и пения , и внеклассных мероприятиях посредством применения игровых технологий»	Каширцева Ирина Васильевна	16 Янв 2017
	Презентация «Активизация познавательной деятельности и развитие творческих способностей детей с ОВЗ на уроках музыки и пения , и внеклассных мероприятиях посредством применения игровых технологий»	Каширцева Ирина Васильевна	16 Янв 2017
	Доклад «Активизация познавательной деятельности и развитие творческих способностей детей с ОВЗ на уроках музыки и пения, внеклассных мероприятиях посредством применения игровых технологий»	Каширцева Ирина Васильевна	17 Фев 2017
	Презентация «Активизация познавательной деятельности и развитие творческих способностей детей с ОВЗ на уроках музыки и пения, внеклассных мероприятиях посредством применения игровых технологий»	Каширцева Ирина Васильевна	17 Фев 2017
	Презентация «Активизация познавательной деятельности и развитие творческих способностей детей с ОВЗ на уроках музыки и пения, внеклассных мероприятиях посредством применения игровых технологий»	Каширцева Ирина Васильевна	17 Фев 2017
документ	Статья по физики: «Организация самостоятельной деятельности учащихся с ОВЗ при решении тренировочных задач на уроках физики».	Гришаева Инна Владимировна	21 Мар 2015
документ	Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках истории	Вильданова Ольга Анатольевна	20 Мар 2015
разное	Активизация познавательной деятельности учащихся 5-9 классов на уроках истории.	коваленко любовь николаевна	20 Мар 2015
разное	Активизация познавательной деятельности учащихся 5-9 классов на уроках истории	коваленко любовь николаевна	20 Мар 2015
разное	Активизация познавательной деятельности учащихся 5-9 классов на уроках истории	коваленко любовь николаевна	20 Мар 2015
презентация, документ	Доклад и презентация по теме «Активизация познавательной деятельности умственно-отсталых учащихся на уроках математики с использованием ИКТ»	Елисеева Татьяна Вадимовна	21 Мар 2015
документ	Масстер - класс «Работа с анимированной картой на уроках истории как средство развития компетенций учащихся».	Величко Ксения Александровна	20 Мар 2015
презентация, документ	«Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках биологии»	Кадырова Татьяна Михайловна	21 Мар 2015
документ	«Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках химии»	Брусенская Анжелла Владимировна	21 Мар 2015
документ	«Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках физики»	Ермошина Наталья Анатольевна	21 Мар 2015
документ	Образовательные ситуации, направленные на развитие у дошкольников познавательной активности в двигательной деятельности и формировании позиции субъекта здоровья сбережения.	Вера Лобатова	31 Мар 2015
документ	КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Тема: «Работа с одаренными детьми. Обучение приемам составления кроссвордов как форме стимулирования познавательной активности учащихся на уроках ИЗО»	Бойченко Татьяна Викторовна	21 Мар 2015
документ	Доклад на тему: «Нестандартные формы урока с ИКТ как способы активизации познавательной деятельности учащихся»	Малышева Ольга Николаевна	30 Мар 2015
документ	Доклад на тему: «Нестандартные формы урока с ИКТ как способы активизации познавательной деятельности учащихся»	Малышева Ольга Николаевна	30 Мар 2015
документ	Педагогическое исследование на тему: «Активизация познавательной деятельности младших школьников на уроках русского языка как средство повышения качества знаний учащихся и развития интереса к предмету»	Климченко Надежда Николаевна	19 Янв 2016
документ	«Личностно-ориентированный подход в обучении на уроках русского языка как средство стимулирования познавательной деятельности учащихся, направленной на саморазвитие, самовыражение и самореализацию личности».	Василенко Любовь Владимировна	31 Янв 2016
документ	Повышение познавательной активности на уроках математики учащихся с ОВЗ	Стояновская Людмила Ивановна	20 Ноя 2015
документ	Работа с одаренными детьми: Использование современных технологий на уроках химии как средство активизации познавательной деятельности учащихся	Гербик Марина Александровна	20 Мар 2015
документ	«Проектирование системы деятельности, направленной на развитие познавательной активности учащихся на уроках математики».	Агринская Любовь Федоровна	20 Мар 2015
разное	Активизация мыслительной деятельности учащихся с ОВЗ на уроках математики	Шимоторова Инна Викторовна	21 Мар 2015
документ	Использование проектной деятельности учащихся с ОВЗ на уроках географии	Тюльтяева Людмила Александровна	20 Ноя 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

«Развитие учащихся с ОВЗ на уроках истории, как субъекта познавательной деятельности».