Проект "Добро пожаловать в Сухоноску"

Представленный проект является современным и актуальным, так как в ФГОС наряду с метапредметными и предметными результатами освоения образовательной программы большое внимание уделяется личностным результатам, таким, как воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России; осознание своей этнической принадлежности, знание истории, языка, культуры своего народа, своего края, основ культурного наследия народов России и человечества; воспитание чувства долга перед Родиной. Всех этих результатов можно достичь, используя как раз «краеведческий подход» в обучении. Краеведческий подход направлен на осмысление учащимися своего места в мире, на подготовку к самостоятельной жизни. Краеведческое содержание способствует: -воспитание любви к своему краю, к природе, к труду; -формированию активной, самостоятельной и инициативной позиции учащихся; -развитию общеучебных умений и навыков: исследовательских, рефлексивных, самооценочных; -формированию не просто умения, а компетенции, т. е. умения, непосредственно сопряженного с опытом их применения в практической деятельности. РМО учителей английского языка Ковернинского района реализует принцип краеведения на уроках и во внеурочной деятельности по ИЯ. Большинство школ района работают по УМК М.З. Биболетовой “Enjoy English. Для углубления знаний о родном крае, воспитания патриота своей малой родины мы связываем имеющуюся рабочую программу с серией уроков под общим названием «My Native Place». Мы стараемся включить краеведческий материал во все три ступени обучения. Обычно, каждая тема заканчивается проектом. Ежегодно мы проводим краеведческие конференции. Одна из тем нашей конференции "Добро пожаловать в Ковернинский район". Наша школа представила проект "Добро пожаловать в Сухоноску"
Автор: Груничева Нина Ананьевна