Урок информационной безопасности (для работы с интерактивной доской)

Урок посвящался трем проблемам, наиболее актуальным для подростков:

1. Вирусные угрозы. "Что делать, если компьютер заболел?"

В ходе обсуждения дети рассказывали, с какими вирусами приходилось сталкиваться, как "лечили" компьютер и обсуждали, какая антивирусная программа эффективнее.

Детям "на заметку" были предложены несколько требований, которые важно учитывать при выборе антивируса.

2. "Подводные камни" общения в социальных сетях.

На этом этапе внимание уделялось различным видам мошеничества и использования в преступных целях личной информации пользователей мошенниками, такие как: взлом аккаунтов, рассылка спама и вредоносного ПО, фишинг.

Подростки - это активные пользователи соцсетей, поэтому для них было интересно узнать уловки мошенников и как на эти уловки не попасться. В ходе обсуждения, дети рассказывали, с какими случаями виртуального обмана им уже приходилось сталкиваться.

3. Опасности "с доставкой на дом" - мобильные мошенничества.

На этом этапе речь шла о мошеничествах и обманах с использованием мобильной связи, об "смс на короткие номера" и взаимосвязи мобильных мошенничеств с информацией в соцсетях.

На заключительном этапе, на стадии рефлексии, применялся метод "фишбоун". Дети в тетрадях рисовали "рыбный скелет", в головной части - тема урока, на верхних косточках - проблемы, угрозы, опасности, на нижних - способы защиты от них.

Оборудование:
ПК, проектор, интерактивная доска