"Столбчатые диаграммы. Построение диаграмм" - разработка урока+презентация

Тема «Диаграммы» рассматривается в школьном курсе информатики и математики, начиная с начальных классов.

В курсе математики 5 класса рассматривается тема «Круговые диаграммы» (2 часа) и отрабатываются навыки построения круговых диаграмм с помощью транспортира. В курсе информатики 5 класса диаграммы рассматриваются как один из способов визуализации числовой информации. На уроках математики в 6 классе вводится понятие столбчатой диаграммы (2 часа в самом конце учебного года), с которым учащиеся знакомятся ранее в курсе информатики 6 класса. Здесь же отрабатываются навыки чтения и построения диаграмм средствами текстового редактора и электронных таблиц. Поэтому, целесообразно межпредметное интегрирование этих тем.

Развитие представлений о визуализации данных происходит при изучении темы «Графики и диаграммы» в курсе «Информатика 7», «Информатика и ИКТ 8» и темы «Наглядное представление статистической информации» в курсе «Алгебра 8». Здесь уже рассматриваются такие виды диаграмм как ярусные, областные, диаграммы площадей, гистограммы, полигоны. Задания для построения таких диаграмм с использованием данных по нашему региону, представленные в этой разработке урока, можно успешно применить на уроках математики в 8 классе, информатики в 7-8 классах.