Открытый урок по теме Алгоритм и его свойства. Язык блок-схем (9 класс)

Урок "Алгоритм и его свойства. Язык блок-схем". 9 класс

Цели

учебные:

развивающие:

воспитательные:

Оборудование урока:

Использованные программы

Технологическая карта урока

№

Этап урока

Время (мин.)

Название используемых ЭОР

Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР)

Деятельность ученика

Методы и приемы обучения

Средства обучения

Формы и методы контроля качества обучения

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

Организационный момент

1

_

Приветствует учащихся. Настраивает обучающихся на учебную деятельность. Объявляет тему и цели урока.

Воспринимают информацию, сообщаемую учителем.

Словесные, наглядные.

воспроизведение на доске цели и плана урока;

флипчарт

2

Объяснение нового материала

9

флипчарт

Для активизации мыслительного процесса материал подается в виде флипчарта. Задает вопросы учащимся.

Конспектируют новый материал. Отвечают на вопросы учителя.

Словесные наглядные.

Использование приемов, усиливающих восприятие существенных сторон изучаемого материала.

флипчарт

Фронтальный и индивидуальный опрос

3

Актуализация умений и навыков

4

Предоставляет карточки-задания. Формулирует цель задания. Контролирует выполнение задания.

Выполняют предложенное задание на карточках

Словесные, наглядные,

практические

Флипчарт, раздаточный материал

Групповая форма работы

4

Отработка навыков составления алгоритмов и работы по блок-схемам

5

флипчарт

Для активизации мыслительного процесса материал подается в виде флипчарта. Задает вопросы учащимся

Отвечают на вопросы учителя

Словесные, наглядные,

практические

флипчарт

Фронтальный и индивидуальный опрос

5

Физкультминутка

1

-

Проводит физкультминутку

Выполняют движения за учителем

Наглядные, двигательные

Музыкальный фрагмент

-

6

Отработка работы по блок-схемам

8

флипчарт

Для активизации мыслительного процесса материал подается в виде флипчарта. Задает вопросы учащимся

Отвечают на вопросы учителя

Словесные, наглядные,

практические

флипчарт

Фронтальный и индивидуальный опрос

7

Компьютерное тестирование

15

MyTestX

Определяет задание. Контролирует выполнение задания. Анализирует результаты выполнения учащимися заданий, оценивает работу учащихся.

Выполняют тестирование на ПК.

Практические

MyTestX

Тестирование на ПК

8

Подведение итогов урока. Рефлексия.

1

_

Возвращает учеников к цели урока и опрашивает детей о её выполнении. Подводит итог обсуждению, формулирует выводы.

Дети отвечают на вопросы

Словесные

флипчарт

Фронтальный и индивидуальный опрос

9

Домашнее задание

1

_

Диктует домашнее задание

Записывают в дневник: составить блок-схему для сказки «Репка»

Словесные, наглядные

Файл с презентацией находится здесь