Назначение и устройство компьютера. Компьютерная память.

ЦЕЛИ: Обучающая: изучить основные устройства компьютера, функциональные возможности компьютера, виды компьютерной памяти, принципы взаимодействия устройств ПК, основные характеристики ПК.

Воспитательная: формирование системного мышления, восприятия компьютера как инструмента информационной деятельности человека.

Развивающая: развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся, операционального мышления.

Тип урока: изучение нового материала;

Форма урока: лекция с элементами обсуждения, практика.

Оборудование: ПК, мультимедийный проектор.

Основные устройства компьютера. Основные составляющие информационной деятельности человека: прием (ввод) информации; запоминание информации; процесс мышления и передача информации. Компьютер включает в себя устройства, выполняющие аналогичные функции: устройства ввода; устройства запоминания – память; устройство обработки – процессор; устройства вывода.

Важнейшее отличие состоит в том, что компьютер работает по программе, а человек сам управляет своими действиями.

В памяти компьютера хранятся данные и программы.

У компьютера тоже есть два вида памяти: внутренняя (оперативная) и внешняя (долговременная) память. Внутренняя память состоит из двух частей ОЗУ и ПЗУ.

3. Домашнее задание.