«История докомпьютерной эпохи. Поколения ЭВМ»

«История докомпьютерной эпохи. Поколения ЭВМ»

Цель урока:

образовательные: обобщение понятия компьютер и информация, познакомиться с историей развития вычислительной техники, приобретение навыков самостоятельной работы с большими объемами информации;

развивающие: развитие логического мышления, творческой активности, познавательного интереса; связной речи;
воспитательные: воспитание умения сплоченно и дружно работать в коллективе, воспитывать коммуникативность; прививать культуру общения и работы с компьютером.

Учащиеся должны знать:

· Основные устройства, являющиеся предшественниками компьютера и их изобретателей;

· Поколения ЭВМ, их характеристики;

· Виды ЭВМ, отличающиеся по функциональным возможностям.

Учащиеся должны уметь:

· Называть в хронологическом порядке основные вычислительные средства и их изобретателей;

· Приводить примеры ЭВМ различных поколений, различать их характеристики;

· Называть виды ЭВМ и различать их по сфере применения.