Главная /
Старшие классы /
Химия
Автор роботи:
Кононенко Надія Олегівна
учитель хімії, аспірант кафедри неорганічної хімії та методики викладання хімії МДПУ.
Науковий керівник:
Максимов Олександр Сергійович
професор, доктор педагогічних наук.
Зміст роботи
Методичні рекомендації до формування
понять про будову речовини (7-мий клас).
Методичні рекомендації до формування понять про будову речовини (8-мий клас).
Пакет слайдів “Будова речовини”.
Пояснювальна записка
Будова речовини—це одне з найскладніших питань шкільного курсу хімії, втім це одне з основних питань, на якому базується вивчення багатьох інших тем.
Складні абстрактні поняття про будову речовини сприймаються учнями набагато легше, якщо вчитель методично грамотно використовує усі можливі засоби навчання.
Метою нашої роботи є створення системи дидактичних засобів, ядром якої є хімічний експеримент та засоби мультимедіа. Використання системи засобів навчання дозволяє задіяти у процесі пізнання майже всі органи чуття учнів, що значно розширює їх пізнавальні можливості.
Автор: Кононенко Надежда Олеговна
Пакет слайдов «Будова речовини»
Скачать
993 КБ, 1109291.ppt Автор: Кононенко Надежда Олеговна, 27 Мая 2015
Автор роботи:
Кононенко Надія Олегівна
учитель хімії, аспірант кафедри неорганічної хімії та методики викладання хімії МДПУ.
Науковий керівник:
Максимов Олександр Сергійович
професор, доктор педагогічних наук.
Зміст роботи
Методичні рекомендації до формування
понять про будову речовини (7-мий клас).
Методичні рекомендації до формування понять про будову речовини (8-мий клас).
Пакет слайдів “Будова речовини”.
Пояснювальна записка
Будова речовини—це одне з найскладніших питань шкільного курсу хімії, втім це одне з основних питань, на якому базується вивчення багатьох інших тем.
Складні абстрактні поняття про будову речовини сприймаються учнями набагато легше, якщо вчитель методично грамотно використовує усі можливі засоби навчання.
Метою нашої роботи є створення системи дидактичних засобів, ядром якої є хімічний експеримент та засоби мультимедіа. Використання системи засобів навчання дозволяє задіяти у процесі пізнання майже всі органи чуття учнів, що значно розширює їх пізнавальні можливості.
Автор: Кононенко Надежда Олеговна
Похожие материалы